" Урок путешествие- фартук" технология

Слайд #1

Тема: «Фартук»
Урок – путешествие в 5 классе

Слайд #2

Цели:
Изучить понятия о процессе изготовления одежды;
Узнать , что такое моделирования;
Вспомнить об основных и составных цветах в одежде;
Вспомнить профессии.
Умение определять технологическую последовательность изготовления изделия;
Развивать эстетический вкус;
Воспитывать аккуратность и внимательность к работе.

Слайд #3

Станция «Кроссвордная»
По горизонтали: 1) Построение чертежа выкройки изделия. 2) Одно из самых выразительных средств в швейном изделии.
По вертикали: 3) Образец изделия, создаваемый художниками, модельерами, конструкторами. 4) Основные размеры фигуры человека, полученные путем измерения. 5) Процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью.

Слайд #4

Станция «Позновательная»
Что такое фартук.
Слово, означающее предмет одежды, предохраняющий от загрязнений при работе на кухне, имеет «заграничное» происхождение. В русской речи оно появилось в 60-х годах XVII века, а пришло из польского.

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Станция сходства и отличия

Слайд #10

Станция «Цветик - семицветик»
В современной одежде применяется бесконечное разнообразие цветов, оттенков, тонов. Существует целое учение о цветах-цветоведение.

Слайд #11

Основные цвета

Слайд #12

Станция «Измерений»
Вопросы:
1) С помощью чего снимают мерки?
2) Какие мерки необходимо снять для построения чертежа фартука?
3) По какой стороне фигуры снимают мерки?
4) Какие мерки снимают в первую очередь: мерки обхватов или мерки длин?
5) Какие мерки записывают полностью?
6) Какие мерки записывают в половинном размере?

Слайд #13

Вопросы:
7) Как обозначаются мерки: полуобхват талии, полуобхват бедер, длина изделия?
8)Из каких частей состоит фартук.

Слайд #14

Станция
«Детали фартука»
Задание:
Подпишите названия деталей фартука.

Слайд #15

Детали фартука

Слайд #16

Вычислительная:
Вычисляем сколько необходимо материи для раскроя фартука.

Слайд #17

Станция «Моделирование»

Слайд #18

Станция профессия

Слайд #19

Отгадайте загадки:
Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю,
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка,
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?...

Слайд #20

Отгадайте загадки:
2) Тонка, длинна,
Одноуха и остра,
Всему свету нужна.

Слайд #21

Отгадайте загадки:
3) Я пушистый, мягкий, круглый,
Есть и хвост, но я не кот,
Часто прыгаю упруго,
Прячусь под комод.

Слайд #22

Отгадайте загадки:
4) Одноглазая старушка
Узоры вышивает,
Весь мир одевает,
Что сошьешь – не надевает.

Слайд #23

Отгадайте загадки:
5) В полотняной стране
По реке Простыне
Плывет пароход
То назад, то вперед.
А за ним такая гладь-
Ни морщинки не видать!

Слайд #24

Подведение итогов:
На какой станции вы бы хотели еще побывать?
Какое задание вам показалось трудным, а какое – легким?
Довольны ли вы своей практической работой?

Слайд #25

Спасибо за внимание