Проект по технологии "Чайный набор"

Слайд #1

МБОУ «Вознесенская средняя общеобразовательная школа»

Творческий проект по технологии
«Чайный сервировочный набор»
(вязание крючком)
Выполнила:
ученица 7«а» класса
Райкова Мария
Руководитель:
учитель технологии
Васюкова А.В.

Слайд #2

Цели и задачи проекта.
 
Оценить свои возможности в проектной деятельности.
Разработать и выполнить проект.
По проекту изготовить изделие.
Оценить проделанную работу.
Защитить проект

Слайд #3

Из истории вязания
Вязание крючком вероятно происходит
от очень древней формы вышивки,
которую называли «tambouring»

Слайд #4

Из истории вязания
Усиленно развиваться вязание крючком
начало в Европе в начале 19 века, получив
мощный импульс от Мадемуазель Риего де ла
Бланшардье.

Слайд #5

Из истории вязания в России.

В нашей стране история возникновения
Вязания крючком датируется началом ΧΙΧ в.
Крестьянами чаще всего использовалась
овечья шерсть, из которой
вязали рукавицы, носочки, сапожки.

Кроме того, искусные мастерицы
Создавали кружева для отделки одежды,
украшения скатертей и занавесок

Слайд #6

Банк идей.

Слайд #7

Анализ идей.

Слайд #8

Эскизная проработка базового варианта.

Слайд #9

Выбор материалов и инструментов.

Слайд #10

Технология изготовления.

Слайд #11

Готовое изделие.

Слайд #12

Экономическое обоснование
Для своего изделия я использовала остатки пряжи,
поэтому себестоимость его равна нулю.
Вывод однозначен:
самой вязать экономически выгодно.

Слайд #13

Экологическое обоснование
Мой сервировочный набор
не нарушит экологического
равновесия в помещении.
И по своему назначению
здоровью не повредит.
А наоборот улучшит экологию,
так как я не выбросила остатки
пряжи, а использовала их для
нового изделия.

Слайд #14

Реклама
У нас Вы сможете заказать любую модель.
В ассортименте более 200 наименований!
Оригинальные подарки для Вас и Ваших близких!

Слайд #15

Самооценка.
Работа над проектом дала мне идеи, как сделать другие вещи, похожие на этот проект.