Презентация к уроку русского языка в 10 классе на тему "Словообразование" (закрепление)

Слайд #1

Урок русского языка
в 10 классе
на тему
«Словообразование»
(обобщение)

Учитель – Пашаев Арслан Хасанович
МКОУ «Покровская СОШ»

Слайд #2

Эпиграф к уроку:
«Не можешь оторвать глаз от лесенки слов, на которой покоится жизнь с ее прошлым, с ее нынешним пульсом, со взглядом в завтра…»
В. Песков

Слайд #3

Тест по изученным орфограммам.
А. В каких словах пишется в корне буква А ?
1. прик…снуться 2. заг…р 3. р…стение4. р…внина 5. тв…рение
6. р…стовщик
Б. В каких словах пишется в корне И ?
1. расст…лить 2. ум…реть 3. отт…рать4. бл…стеть 5. разб…рать
6. ц…рк 7. обж…гать 8. ц…пленок
В. В каких словах пишем Ё ?
1. ч…рный 2. камыш…вый 3. ноч…вка4. горяч… 5. плащ…м
6. капюш…н
Г. В каких словах пишем Е ?
1. пр…крыть 2. пр…вилегия 3. пр…добрый 4. пр…творить (в жизнь)
5. пр…оритет 6. замоч…к
Д. В каких словах пишем З?
1. бе…болезненный 2. бе…жизненный 3. и…ключить4. ра…познавать
5. ра…каиваться 6. ра…полагать

Слайд #4

Творческий словарный диктант
«Узнай слово по его лексическому значению»
- Испорченный, разбитый, разделенный на части – …
- заключить между распростертыми руками, плотно прижать к себе – …
- гуманный, отзывчивый, достойный звания человека – …
- только один такой – …
- являющийся типом, обнаруживающий общее в частном – …
- отправитель послания, письма – …
- общий, одинаковый для всех – …
- благозвучная последовательность звуков, музыкальное единство – …
- заключить в свои пределы, ввести в круг чего-то – …
- лишенный воли, подавленный морально, покоренный – …
- ярко выраженный, обладающий особенностями типа – …
- смысловое и грамматическое согласование слов – …
(последнее слово складывается по первым буквам записанных слов)

Слайд #5

День золотых берез.
В лесу вспыхнули березовые костры. Всегда березы сливались с зеленью леса, а сейчас вдруг выступили сразу вперед – насквозь золотые, полнолиственные, белоствольные. Сосны, неизменно прекрасные, отступили перед их золотой красотой. Багрянец вишен, желтизна орешника – все меркнет перед их светлым-светлым новорожденным золотом.
Определить тип текста, стиль, озаглавить, выделить эпитеты.
Диктант.
Выписать 2-3 слова, образованные разными способами.

Слайд #6

Синтаксический разбор предложения.

Багрянец вишен, желтизна орешника – все меркнет перед их светлым-светлым новорожденным золотом.

Слайд #7

Морфемный разбор слов

Подвенечный, малограмотный, безбилетник, речушками, хлебница, сереньких, зазеленеет.
- Какие способы образования слов вы знаете?

Слайд #8

Игра «Какая из словообразующих пар ошибочна?»
Гора – гореть
Табун – табунщик
Созерцать – созерцатель
Воодушевлять – воодушевление
Мороз – лед
Возмездие – безвозмездный
Бисквит – расквитаться
Копейка – рубль
Валять – валюта
Вера – зверь
Баян – баянист
Болт – болтун
Дерево – деривационный