Презинтация для педагогов :"Пальчиковые игры ."

Слайд #1

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА –
ОСНОВА РАЗВИТИЯ РЕЧИ
И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ.
"
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
В.А.Сухомлинский

Слайд #2

Учёными была выявлена закономерность:

если развитие движений
пальцев соответствует возрасту,


то и речевое развитие находится в пределах
нормы и наоборот.

Слайд #3

Наша речь имеет неврологические основы.
Головной мозг - это высший отдел нервной системы. Он управляет деятельностью всех структур нервной системы, в том числе и речью.

Слайд #4

Результаты современных исследований указывают на то, что речевые области формируются под влиянием кинестетических импульсов от пальцев рук.

Слайд #5

Пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. На кистях рук расположено множество аккупунктурных точек, массируя которые, можно воздействовать на внутренние органы рефлекторно с ними связанные.

Слайд #6

В восточной медицине существует убеждение, что массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга, указательного – положительно воздействует на состояние желудка, среднего – на кишечник, безымянного – на печень и почки, мизинца – на сердце.

Слайд #7

Наши наблюдательные предки заметили, что разминание, поглаживание и движение пальчиков влияют на умственное и речевое развитие малыша. И играли  с детьми в «Ладушки» и «Сороку - белобоку». До сих пор родители играют с детьми в эти игры и, возможно, даже не осознают, что занимаются таким образом с ребенком пальчиковой гимнастикой.

Слайд #8

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА - ЭТО
инсценировка стихов или каких-либо историй при помощи пальцев. Такая тренировка движений пальчиков и кистей рук является мощным средством развития мышления ребенка. В момент этой тренировки повышается работоспособность коры головного мозга.

Слайд #9

Эти игры дают возможность устанавливать эмоциональный контакт между взрослым и ребёнком, развивать понимание обращённой речи, активизировать работу пальцев рук, что в свою очередь имеет важное значение для развития внимания, памяти, аналитического мышления , зрительного и слухового восприятия, зрительно – моторной интеграции. В том числе и речи, а в дальнейшем формированию письма.

Слайд #10

Из любых стишка или истории можно сделать веселую пальчиковую игру. Стоит только пофантазировать. Многие игры требуют участия обеих рук, что дает возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и т. д.

Слайд #11

Тренировку пальцев рук уже можно начинать в возрасте 6 – 7 месяцев: сюда входит массаж кисти рук и каждого пальчика, каждой его фаланги.
Проводится разминание и поглаживание ежедневно в течение 2-3 минут.

Слайд #12

Уже с десятимесячного возраста проводятся активные упражнения, вовлекая больше пальчиков с достаточной амплитудой.
Дети от года до двух хорошо воспринимают "пальчиковые игры", выполняемые одной рукой.

Слайд #13

Трехлетние малыши осваивают уже игры, которые проводятся двумя руками, например, одна рука изображает домик, а другая - кошку, вбегающую в этот домик.

Четырехлетние дошкольники могут играть в эти игры, используя несколько событий, сменяющих друг друга.

Старшим детям можно предложить оформить игры разнообразным реквизитом - мелкими предметами, домиками, шариками, кубиками .

Слайд #14

ПРАВИЛА ПАЛЬЧИКОВОЙ ИГРЫ:
Начинать пальчиковую гимнастику лучше с «разогревки» -сгибания и разгибания пальцев.
Пальцы лучше нагружать равномерно.
После каждого упражнения необходимо расслаблять пальцы (потрясти кистями рук).

Слайд #15

ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ОЧЕНЬ МНОГО.
ВОТ НЕКОТОРЫЕ ИЗ НИХ:
Сжимание – разжимание кулачков

Две весёлые лягушки
Ни минуты не сидят.
Ловко прыгают подружки,
Только брызги вверх летят.
Напряжение – расслабление пальцев
Наши пальчики сплетём
И соединим ладошки.
А потом как только можем
Крепко – накрепко сожмём.

Слайд #16

Потягивание
Мы наши пальчики сплели
И вытянули ручки.
Ну, а теперь мы от Земли
Отталкиваем тучки.




Мы рисуем бегемота.
Кто желает поработать?
Каждый палец рвётся в бой
И кивает головой.




Сгибание – разгибание всех пальцев вместе и по очереди

Слайд #17

Упражнение для кончиков пальцев

Вращение пальцами
Пальцы в гости приходили,
Тук, тук, тук – стучались в дверь.
Только дверь им не открыли:
Думали, там страшный зверь.

Палец указательный
Умный и внимательный.
Занят делом постоянно.
Он – помощник капитана.

Слайд #18

Разные движения пальцами.

Растягивание.
Пара ножниц есть у нас,
Пригодятся нам не раз.
Кто из нас такой отважный,
Что разрежет лист бумажный.

Тренируются весь день
И бороться им не лень.
Вот какие молодцы,
Настоящие борцы!

Слайд #19

Касание подушечками пальцев соответствующей ладони

Массаж пальцев
Средний палец – старший брат,
Он помочь братишкам рад.
Засучивши рукава,
Начал он колоть дрова.

Долго – долго суп варился,
Котелок наш закоптился.
Будем мы его тереть,
Чтобы начал он блестеть.

Слайд #20

Упражнение для ладоней

Потягивание пальцев одной руки другой рукой
Руки вытянем вперёд,
А потом свои ладошки
Развернём наоборот
И похлопаем немножко.
Самый маленький из пальцев
Хочет вырасти чуть – чуть.
Надо, братцы, постараться
И мизинчик потянуть.

Слайд #21

Составление из пальцев различных фигур

«Коза»
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
Глазками хлоп-хлоп,
Ножками топ –топ,
Кто кашу не ест, молоко не пьет
Забодаю, забодаю!

«Зайка»
Скачет зайка косой
Под высокой сосной
Под другою сосной
Скачет зайка второй.

Слайд #22

.

«Бабочка»
Бабочка-коробочка,
Улетай под облачко.
Там твои детки
На березовой ветке.
«Дом»
Молоточком мы стучим,
Дом построить мы хотим.
Строим мы высокий дом,
Будем жить мы в доме том.

Слайд #23

Гимнастика с учебными предметами






Мы ручку правильно берём,
Кладём на средний палец,
Теперь большим его прижмём,
А указательным ведём,
Чтобы она качалась.

Слайд #24

Учитывая тот факт, что активные
движения тонких
дифференцированных движений пальцев и кистей рук стимулируют развитие речи, целесообразно расширять объём пальчиковых игр и
использовать их в работе с дошкольниками.
Работа по развитию мелкой моторики должна проводиться регулярно, только тогда будет достигнут наибольший эффект.

Слайд #25

Для занятий пальчиковой гимнастикой нужно только желание – ведь для этих веселых и полезных игр не нужно ни специального места, ни каких-либо подручных средств.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!