Лингвистическая игра
Читать

Лингвистическая игра "Мы грамотеи"

Cкачать презентацию: Лингвистическая игра "Мы грамотеи"

Вставить эту публикацию

Вставить код

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Лингвистическая игра
Лингвистическая игра

Слайд #2

Слайд #3

ДЕВИЗ ИГРЫ:
«Выучи
русский
язык»

Слайд #4

Разминка
«Собери словарные слова»

Задание: соберите наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и не могут найти свои половинки.
хо    ро    ще
ки    лен  зонт
жи   ри    дарь
аг    зяй  метр
го    ли    ном
ка    ло    ство
Ответ: календарь, горизонт, километр, хозяйство, агроном, жилище.

Слайд #5

ПЕРВЫЙ ТУР

Слайд #6

Расставьте слова в алфавитном порядке
Команда 1
Краеведение
Край
Крайность
Краевед
Краешек
Крайний

Команда 2
Кольчатый
Кольцеобразный
Кольцевидный
Кольчуга
Кольцо
Кольцевой

Краевед
Краеведение
Краешек
Край
Крайний
Крайность

Кольцевидный
Кольцевой
Кольцеобразный
Кольцо
Кольчатый
Кольчуга

Слайд #7

Слайд #8

Дайте толкование устаревшим словам
Каланча
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
дозорная башня

2 ТУР
«Лепота»

Слайд #9

Дайте толкование устаревшим словам
Батрак
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
рабочий по найму
2 ТУР
«Лепота»

Слайд #10

Дайте толкование устаревшим словам
Кормчий
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
рулевой судна, руководитель, вдохновитель
2 ТУР
«Лепота»

Слайд #11

Дайте толкование устаревшим словам
Шептун
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
сплетник, клеветник, знахарь, колдун
2 ТУР
«Лепота»

Слайд #12

Дайте толкование устаревшим словам
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
охотник, стоящий с борзыми на опушке леса
2 ТУР
«Лепота»
Борзятник

Слайд #13

Дайте толкование устаревшим словам
Бретёр
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
отчаянный дуэлянт, задира, скандалист
2 ТУР
«Лепота»

Слайд #14

Дайте толкование устаревшим словам
Загашник
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Тайное место, куда прячут что-то, скрываемое от других или оставленное в запасе.
2 ТУР
«Лепота»

Слайд #15

Дайте толкование устаревшим словам
Офеня
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
странствующий по деревням торговец мелочами с галантерейным и мануфактурным товаром, книгами, лубочными картинками, коробейник.
2 ТУР
«Лепота»

Слайд #16

Музыкальная пауза

Слайд #17

7 класс
газопровод
обнял
ломоть
торты
6 класс
красивее
звонишь
жалюзи
щавель
9 класс баловать премироватьбухгалтеров
откупорить
8 класс сливовый (сок)
молящий принудить
туфля

  10 класс
черпать
завидно
феномен
знамение

3 ТУР
«Ударь меня, если сможешь» («ОРФОЭПИЯ»)

Слайд #18

3 тур
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
7 класс
газопровОд
Обнял ломОть
тОрты
6 класс
красИвее
звонИшь
жалюзИ
щавЕль
9 класс
баловАть, премировАть, бухгАлтеров
откУпорить
8 класс
слИвовый (сок) молЯщий
принУдить
тУфля
10 класс
чЕрпать
завИдно фенОмен
знАмение

Слайд #19

4 тур
ПРОСКЛОНЯЙТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ:
Шестой класс - 354 (Р. п.)
Восьмой класс - 6789 (П. п.)
Десятый класс - 55389 (Д. п.)
Седьмой класс - 895 (Т. п.)
Девятый класс - 10786 (Т. п.)

Слайд #20

4 тур
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
Седьмой класс - восьмьюстами девяноста пятью
Восьмой класс - о шести тысячах семистах восьмидесяти девяти
Десятый класс - пятидесяти пяти тысячам тремстам восьмидесяти девяти
Шестой класс - трёхсот пятидесяти четырёх
Девятый класс - десятью тысячами семьюстами восьмьюдесятью шестью

Слайд #21

5 ТУР
Задание 5 тура вы сформулируете сами, посмотрев лингвистическую сказку

Слайд #22

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26

«Его величество – фразеологизм»

Задание: найти во фрагменте сказки как можно больше фразеологизмов

Слайд #27

6 ТУР
«Пан или пропал»
(«ОРФОГРАФИЯ»)
ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ В СЛОВАХ
повидемому
исскуственый
калосальный
внешнеэкономический
Лже-свидельствавать
Банопрачечный

Слайд #28

6 ТУР
«Пан или пропал»
(«ОРФОГРАФИЯ»)
Правильные ответы
По-видимому
искусственный
колоссальный
внешнеэкономический
Лжесвидельствовать
Банно-прачечный

Слайд #29

«Это нехорошее слово ШКРАБ. У этого слова есть клешни. Говорят, они голодают, деревенские ШКРАБы», - так писал в романе «Моё поколение» советский писатель и журналист, военный корреспондент Борис Леонтьевич Горбатов.
Кого в первые десятилетия Советской власти, после Октября 1917 года, называли ШКРАБом.
ВОПРОС НА ЗАСЫПКУ

Слайд #30

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ШКРАБ – школьный работник

Слайд #31

Это наречие существовало еще в древнерусском языке, сначала оно употреблялось в значении «назад, обратно», позже – стало использоваться в значении «снова, вновь».
Этимологически данное наречие восходит к праславянскому слову со значением «толстая часть» чего-либо и родственное имени существительному со значением «задняя часть» чего-либо, к примеру, так называли заднюю часть клинка, в анатомии – часть стопы человека, в архитектуре – опорную часть свода или арки.
Слово образовано приставочным способом от несохранившегося существительного и омонимично современному числительному.
Назовите это наречие.
ВОПРОС НА ЗАСЫПКУ

Слайд #32

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ОПЯТЬ

Слайд #33

Поздравляем победителей
Так держать!