Е.Л.Шварц Сказка о потерянном времени

Слайд #1

Евгений Львович Шварц
«Сказка о потерянном времени»











Литературное чтение
Школа России

Слайд #2

Постановка целей урока
- познакомить обучающихся с творчеством Е. Л. Шварца;
- учить детей бережно относиться к своему времени и времени других, ценить время;
- отрабатывать навыки беглого выразительного чтения;
- выделять главное из прочитанного текста;
- развивать память, речь, мышление.

Слайд #3

Работа по теме урока.

Слайд #4

21 октября 2021 года исполняется 125 лет со дня рождения Евгения Львовича Шварца — русского советского прозаика, сценариста, поэта и драматурга.
Евгений Львович Шварц
1896-1958

Слайд #5

В 1914 году Евгений поступил на юридический факультет Московского народного университета, но проучившись там два года, решительно отказался от профессии юриста, посвятив жизнь театральному искусству и литературе. Весной 1917 года был призван в армию.

Слайд #6

В 1921 году он приехал в Петроград в составе ростовской театральной труппы. Некоторое время работал секретарём у Корнея Чуковского, а в 1923 году начал публиковать свои фельетоны.

С 1924 года Шварц жил в Ленинграде, работал в Госиздате под руководством С. Я. Маршака. Активно участвовал в создании популярных детских журналов «ЁЖ» и «ЧИЖ».

Слайд #7

Работа по учебнику.
стр. 6-15

Слайд #8

Вопросы о прочитанном
- Кто такой Петя Зубов?
-Что произошло с Петей и почему?
– Как вы думаете, сумеет ли Петя вернуться в свои годы?
– Какие чувства вызвало у вас поведение Пети?
– В каких словах, по вашему мнению, заключается главная мысль прочитанной нами части сказки?

Слайд #9

Словарь.

Слайд #10

- Окладистая (борода) - широкая и густая
керосиновая лампа – лампа, освещающая при помощи керосина
- Ходики – небольшие настенные часы
- Полы - нижняя часть раскрывающейся спереди одежды.

Слайд #11

Закрепление изученного

Слайд #12

Итог урока
С творчеством какого писателя познакомились на уроке?
Почему произведение названо сказкой?
Почему произведение названо «Сказка о потерянном времени?»
Чему учит эта сказка?

Слайд #13

Рефлексия
- я узнал(а) на уроке…..
-мне было (не) интересно……
- я хотел(а) бы………

Слайд #14

Спасибо за урок!