Презентация по русскому языку на тему "Изложение Синичка"(3 класс)

Слайд #1

Изложение
«Синичка»
(3 класс)

Слайд #2

Загадка.
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.

Слайд #3

Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой, поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с кормом и блюдце с водой. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.
Прочитайте текст.

Слайд #4

- Какова тема этого текста?
- Какова главная мысль этого текста?
«Покормите птиц зимой!»

Слайд #5

Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой, поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с кормом и блюдце с водой. Синичка жила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.
Прочитайте текст ещё раз.
Придумайте заголовок.
Разделите текст на 4 части.

Слайд #6

Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм.
Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу.
Костя принёс птичку домой, поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с кормом и блюдце с водой.
Синичка жила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.

Синичка.

Слайд #7

Ответьте на вопросы:
Какие стояли морозы?
Подберите синонимы к слову «трескучие».
Что делал Костя каждое утро?
Что произошло однажды у кормушки?
Как поступил мальчик?
Что произошло с синичкой дома?
Как Костя ухаживал за птичкой?
Как долго прожила синичка у мальчика?
Что сделал Костя весной?

Слайд #8

Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм.
План.
Трескучие морозы-2 предл.
-стояли;
-выносил свежий корм;

Слайд #9

Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу.
План.
2. У кормушки.
Увидел синичку;
-на снегу;
1.Трескучие морозы-2 предл.
-стояли;
-выносил свежий корм;

Слайд #10

Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
План.
3. Синичка ожила-3 предл.
-принёс домой, поместил в клетку;
-ожила;
-чашку и блюдце;

Костя принёс птичку домой, поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с кормом и блюдце с водой.
1.Трескучие морозы-2 предл.
-стояли;
-выносил свежий корм
2. У кормушки-2 предл.
-Увидел синичку;
- - на снегу;

Слайд #11

Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
Синичка жила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.
План.
4. Живи до весны, синичка!-2предл.
-всю зиму;
-на волю.
1.Трескучие морозы-2 предл.
-стояли;
-выносил свежий корм
2. У кормушки-2 предл.
-Увидел синичку;
- на снегу;
3. Синичка ожила-3 предл.
-принёс домой, поместил в клетку;
-ожила;
-чашку и блюдце;

Слайд #12

Вспомните правило, которым нужно воспользоваться, чтобы правильно написать слова:
ст…яли
тр…скучие
вын…сил
к…рмушка
л…жала
пом…стил
попр…влять
прож…ла
блю…це
Подберите однокоренные слова для проверки.
о
о
е
о
е
е
а
и
д

Слайд #13

Перескажи текст, используя опорные слова.

Слайд #14

Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм.
Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой и поместил её в клетку. Клетку поставил у печки.
Синичка открыла глазки и ожила. Она стала поправлять перья. Костя поставил в клетку чашку с кормом и блюдце с водой.
Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весною Костя выпустил птичку на волю.
Синичка.

Слайд #15

Автор презентации:
Кривых
Валентина Юрьевна
учитель начальных классов
МБОУ «Кучукская СОШ»