Презентация к уроку вероятности и статистики по теме
Читать

Презентация к уроку вероятности и статистики по теме "Опыты с равновозможными элементарными событиями. Случайный выбор" (8 класс)

Cкачать презентацию: Презентация к уроку вероятности и статистики по теме "Опыты с равновозможными элементарными событиями. Случайный выбор" (8 класс)

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Опыты с равновозможными элементарными событиями. Случайный выбор
Подготовила:
учитель математики
МБОУ Г.ГОРЛОВКИ «ШКОЛА № 42»
Рыбина М.В.

Слайд #2

Напомним, что элементарные события называются равновозможными, если все они имеют одинаковые шансы на осуществление. Значит, эти элементарные события имеют равные вероятности. Если в случайном опыте N равновозможных элементар­ных событий, то вероятность каждого из них равна 1 𝑁 .

Слайд #3

Пример 1
Игральную кость бросают два раза. Найдём вероятность события А «сумма очков меньше 6». Для этого вос­пользуемся таблицей элементарных событий этого эксперимента и закрасим в таблице красным цветом элементарные события, благоприятствующие событию А.

Слайд #4


Слайд #5

Пример 2
Дважды бросают симметричную монету. Найдём вероятность того, что оба раза выпадет одна и та же сторона.
Выпишем все элементарные события опыта: ОО. ОР, РО и РР.
Всего элементарных событий четыре: N = 4. Так как монета симметричная, элементарные события равновозможны. Из них ровно два события, ОО и РР, благоприятствуют событию В «оба раза выпадет одна сторона»: N(B) = 2. Запишем кратко решение задачи:
N = 4, N(B) = 2,
следовательно, P(B) = 𝑁 𝐵 𝑁 = 2 4 = 1 2 .

Слайд #6

В предыдущих задачах мы имели дело с выбором одного случайного предмета из нескольких. Это выбор наудачу. Выбор наудачу означает выбор без ка­ких – либо предпочтений. Выбор наудачу входит как часть во многие игры: наудачу выбирают номер при игре в лото; наудачу выбирают карты во многих карточных играх; в лотереях наудачу выбирают номера выигрышных билетов и т. д.
В социологических исследованиях выбор наудачу используется для формирования группы опрашиваемых людей. При контроле качества продукции также используется выбор наудачу, чтобы сократить расходы на контроль. Выбор наудачу очень важен при испытаниях новых лекарств и выяснении, насколько они эффективны и какие побочные эффекты могут дать.
Выбор наудачу называют также случайным выбором. Случайный выбор – это разновидность случайного опыта с равновозможными элементарными событиями. Элементарным событием в таком опыте является извлечение одного предмета из из­учаемой группы. Такая изучаемая группа, из которой выбираются предметы, элемен­ты или люди для опроса или испытаний, называется совокупностью или генераль­ной совокупностью.

Слайд #7

Задание 1
Бросают одну игральную кость. Найдите вероятность события:
а) «выпадет чётное число очков»;
б) «выпадет число очков, кратное трём»;
в) «выпадет число очков, больше 3»;
г) «выпадет число очков, кратное 7».

Слайд #8

Задание 2
В магазине в коробке 24 одинаковые авторучки. Из них 13 авторучек крас­ные, 5 – зелёные, остальные – синие. Продавец наудачу достаёт одну авто­ручку. Найдите вероятность того, что извлечённая ручка:
а) красная;
б) не зелёная;
в) либо синяя, либо зелёная;
г) либо красная, либо синяя.

Слайд #9

Задание 3
На соревнования приехали гимнастки из трёх стран. Из России 7 гимнасток, из Германии – 8, из Чехии – 5. Порядок выступлений гимнасток определя­ется жребием. Найдите вероятность того, что:
а) первой будет выступать гимнастка из России;
б) третьим по счёту будет выступление какой-нибудь гимнастки из Германии;
в) второй по счёту будет выступать гимнастка из России или Чехии;
г) последней будет выступать спортсменка, приехавшая не из Чехии.

Слайд #10

Домашнее задание:
1. Бросают одну игральную кость. Вычислите вероятность события:
а) «выпавшее число очков является делителем числа 12»;
б) «выпавшее число очков кратно 5»;
в) «выпадет больше 2 очков»;
г) «выпадет больше 1, но меньше 6 очков».
2. Бросают две игральные кости: жёлтую и зелёную. Вычислите вероятность со­бытия:
а) «сумма очков на обеих костях равна 7»;
б) «сумма очков на обеих костях равна 11»;
в) «на жёлтой кости выпало больше очков, чем на зелёной»;
г) «числа очков на костях различаются не больше чем на 2».