Презентация по слайдам:
Слайд #1
9 января 2024 г.
3 класс
МАОУ гимназия №13 г.Томска.
Зорченко Е.Ф.
Слайд #2
Ребята, послушайте отрывок из стихотворения.
О чём написал автор?
Что это за 33
сестрицы?
Тридцать три родных сестрицы,
Пи́саных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, —
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
(Б. Заходер)
Слайд #3
Конечно, это строки о буквах нашего алфавита.
Сейчас в нём 33 буквы.
А почему автор просит с ними подружиться?
Почему они так важны?
Слайд #4
Буквы в нашей стране
любят, уважают и ценят,
поэтому многие из них
увековечены в камне –
им посвящены памятники.
Слайд #5
Ё – Ульяновск. Это, пожалуй, самый известный памятник букве и находится он в Ульяновске. Ё – самая молодая буква русского алфавита. На заседании Академии Российской словесности в 1783 году было решено ввести эту букву для передачи фонетического «йо». Всё удобнее: не две буквы, а одна. А благодаря творчеству Карамзина, эта буква закрепилась в азбуке.
Слайд #6
О – Вологда. Памятник букве О стоит на Соборной площади в Вологде. Он посвящён не только самой букве, но и вологжанам, которые окают. С тех пор как витиеватая буква О появилась в Вологде, она полюбилась всем местным жителям и туристам.
Слайд #7
А – Новосибирск. Именно здесь поставили памятный знак первой букве алфавита. Но почему она первая? Есть у неё свой секрет. В Азбуке помимо звукового обозначения буква А имела и числовое значение – единицы!
Слайд #8
П – Пермь. Буква П – символ Перми, поэтому памятники букве П установлены в разных частях города. Один расположен рядом с аэропортом, а другой у железнодорожного вокзала и называется «Пермские ворота». Это триумфальная арка высотой 12 метров.
Слайд #9
Ы – Много ли вы знаете населённых пунктов, название которых начинается с Ы? Их всего в мире девять, причём четыре в России. Самый древний и самый известный населённый пункт на Ы – это село Ыб в Сыктывдинском районе Коми.
Слайд #10
Р – Димитровград. Димитровград «рычит» одним своим названием, поэтому появление памятника букве Р кажется логичным. Но здешняя Р – это памятник российскому рублю. Его установили к 300-летию чеканки рубля: выпускать монету начали по приказу Петра I.
Слайд #11
М – Казань. С июля 2005 года в столице Татарстана стоит самая большая буква М в нашей стране. Её высота – 45 метров. Как так получилось? На самом деле, это вантовый мост «Миллениум», построенный к тысячелетию города.
Слайд #12
Й – Йошкар-Ола. Й – одна из самых молодых букв русской азбуки, её ввели в употребление только в 1735 году, ведь слов, которые начинаются на эту букву совсем немного. А в городе Йошкар-Оле этой букве установлен памятник с памятной табличкой: «Любимому и единственному городу в России на букву „Й“».
Слайд #13
Верно, благодаря буквам мы учимся читать и писать, а без этого нельзя стать образованным, культурным человеком. В народе об этом сложили многие пословицы. Вспомним их и выполним интерактивное задание.
Интерактивное задание №1
«Составь пословицы и поговорки».
https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/abc-14-2/index.html?back_url=/topic/77/grade/12/
Слайд #14
Вот какие интересные истории мы узнали о буквах, но сегодня на занятии я предлагаю вам отправиться в интересное путешествие в далёкое прошлое, ведь история нашего алфавита хранит немало тайн. О некоторых из них мы сегодня с вами узнаем.
https://razgovor.edsoo.ru/video/3653/
Слайд #15
Чтение помогает нам не только узнавать новое, но и помогает фантазировать и путешествовать. Отправимся и мы сегодня в интересное путешествие в далёкое прошлое, ведь история нашего алфавита насчитывает более
1 тыс. лет и хранит немало тайн.
Слайд #16
Рассмотрите картины.
Как выглядят ученики старинной школы?
У всех ли ребят есть книги?
Слайд #17
Книги окружают нас повсюду, а было время, когда привычных нам с вами печатных книг ещё не существовало. Очень-очень давно книг вообще не было, потом появились необычные для нас книги, их писали от руки, и не сразу на бумаге, а сначала на пергаменте. Долго и дорого было создавать рукописные книги.
Слайд #18
Рассмотрите страницы такой книги.
Почему говорят рукописная книга? Что особенного вы заметили на страницах книги?
Слайд #19
Работа по переписыванию книг была очень сложной и требовала большого терпения и времени. Особое внимание уделялось оформлению заставок, заглавных букв. Именно поэтому появление печатных книг стало огромным событием в жизни человечества.
Слайд #20
В нашей стране человеком, напечатавшим первую книгу и создавшим первую печатную книгу для обучения ребят – «Азбуку», был Иван Федоров. Первая печатная «Азбука» появилась 450 лет назад.
Слайд #21
Слайд #22
Слайд #23
Что нового вы узнали из видео?
Где находится памятник Ивану Федорову?
Почему его называют первопечатником?
Слайд #24
Рассмотрите буквы из «Азбуки» Ивана Федорова. Теперь рассмотрите современный алфавит. Установите соответствие – какие буквы совпадают, а каких букв из «Азбуки» Федорова нет в современном алфавите?
Слайд #25
Есть буквы, которые нам привычны, и мы их легко узнаём несмотря на прошедшие века, а есть такие буквы, которые вы видите впервые. А куда же исчезли буквы? Предположите, почему их стало меньше.
Слайд #26
Конечно, 450 лет – это большой срок, и за это время менялся язык, менялись правила письменной записи устной речи. В «Азбуке» Ивана Фёдорова было 45 букв, а сейчас у нас – 33 буквы. Дело в том, что наш первый алфавит был создан на основе греческого языка, поэтому использовались некоторые буквы для звуков, которых не было в нашем языке. В XVIII веке, когда Петр I предпринял пересмотр русской азбуки, были убраны некоторые буквы, например, пси, кси, фита, юс малый, юс большой.
Слайд #27
Пропали ли буквы бесследно? Нет. Мы можем снова встретиться со старинными буквами в пословицах и различных выражениях. Например, аз – первая буква алфавита, а ижица стала символом конца, поэтому появилась пословица: от аза до ижицы – это значит «с начала до конца». Ещё одна пословица: «Сам ни аза в глаза, а людей ижицей тычет», которая означает, что человек ничего не знает (даже аза), а других упрекает в незнании чего-то более сложного (конечного).
Слайд #28
А вот ещё одна тайна: почему первая книга, по которой мы учимся, называется Азбука? Аз-бука. Догадались?
Слайд #29
Слайд #30
Аз – старинное название первой буквы алфавита. Вы же помните, что каждая буква имела в алфавите своё название. Поэтому начать с азов – значит «начать с самого начала». Близкое значение имеет и выражение: азы науки.
Слайд #31
Слайд #32
Буква Ф, имевшая в азбуке название «ферт», напоминает человека, стоящего «руки в боки». Поэтому про самодовольного человека, гордеца и говорили «ходит фертом».
Слайд #33
Слайд #34
Вы, наверное, думали, что это выражение связано со словом «доброта»? А вот и нет! И правда, выражение никак не связано с добротой, а связано с флотом. В сигнальной морской азбуке букве Д (по-старому «добро») соответствовал жёлтый флажок, имевший значение: «Да, согласен, разрешаю».
Слайд #35
Заслуга Ивана Федорова в том, что он не только напечатал первую «Азбуку» и был её составителем. За десять лет до этого он напечатал первую в нашей стране книгу. А как вы думаете, почему создание Иваном Федоровым печатного двора, на современном языке – типографии, было так важно для страны?
Слайд #36
А теперь представим, что мы оказались в типографии Ивана Фёдорова. Как же появлялась книга?
В старину каждое слово необходимо было «набирать», то есть составлять из букв. Каждая буква размещалась в отдельной ячейке кассы, так называлась ящик, в котором хранились буквы для набора. Размещались буквы не по алфавиту, а как на клавиатуре – по частоте использования. Ох, и долгая эта была процедура! Но всё равно быстрее, чем переписывать от руки.
Слайд #37
Давайте попробуем себя в роли наборщика и составим слова.
Интерактивное задание №2 «Наборщики»
https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/abc-14-1/index.html?back_url=/topic/77/grade/12/
Слайд #38
Какие слова у нас получились? Давайте составим из них пословицу.
Книга – друг и советчик
Слайд #39
Слайд #40
Книга – друг и советчик. Почему важно уметь читать? Почему Иван Федоров считал целью своей жизни «по свету рассеивать и всем раздавать духовную пищу»?
Слайд #41
Иван Федоров, безусловно, был передовым человеком своей эпохи, талантливым педагогом, который, опираясь на традиционную методику «грамотного учения», использовал её лучшие стороны, при этом улучшив её, дополнив некоторыми новыми приёмами и новым материалом для чтения. Почему же появление и распространение печатного учебника Ивана Федорова для обучения чтению стало таким важным событием для развития грамотности?
Слайд #42
Слайд #43
И мы можем помочь друг другу выбирать интересные и полезные книги. Сегодня мы начнём оформлять наш лист «Советуем прочитать». Каждый напишет на отдельном листочке свою любимую книгу, которую он советует прочитать одноклассникам.
Слайд #44
