Материал по аттестации, представленный педагогическому сообществу, как мой опыт
Читать

Материал по аттестации, представленный педагогическому сообществу, как мой опыт

Cкачать презентацию: Материал по аттестации, представленный педагогическому сообществу, как мой опыт

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 6 города Нижние Серги
Мыльникова Занфира Гарифяновна,
воспитатель






г. Нижние Серги
2020 г.

Слайд #2

Цель:
создание условий для укрепления физического и психического здоровья детей и использование здоровьесберегающих технологий, разнообразных видов деятельности и культурных практик в работе с детьми дошкольного возраста.
Задачи
Создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей, на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада технологий здоровьесбережения.
Организовать образовательное пространство и разнообразие материалов, обеспечивающее эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;

Разработать и внедрить культурные практики совместной деятельности с детьми, направленные на формирование познавательной активности: образовательные ситуации комплексно-тематического характера, реализуемые в разных видах деятельности;

Вовлекать родителей в образовательную деятельность посредствам создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

Организация эффективных форм сотрудничества с родителями и педагогами.



Слайд #3

Нормативные документы

Конституция РФ, ст.43,72
Конвенция о правах ребенка(1989г) (одобрено Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР от 15.09.1990);
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПин 2.4.1.3049-13» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 №26);
Декларация прав ребенка (провозглашена резолюцией 1286 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1959);
Семейный Кодекс
Закон РФ от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.10.2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. N 1014 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования".
Устав МКОУ ООШ детского сада №6.

Слайд #4

Здоровьесберегающие технологии-
это комплекс медицинских, психологических и педагогических мер, направленных не только на защиту детей, но и на формирование у них ценностного и осознанного отношения к состоянию своего здоровья.

НОД
физзанятия

Гимнастика после сна

Динамические
паузы паузыпап

Пальчиковая гимнастика
Прогулки

Здоровьесберегающие технологии
Утренняя гимнастика
Релаксация

Слайд #5

Дорожка здоровья

Слайд #6

«Урок здоровья»

Слайд #7

На наших стопах находятся зоны проекции многих внутренних органов, воздействуя на которые, мы можем улучшить самочувствие.

Слайд #8

Укрепление осанки

Слайд #9

Основные движения

Слайд #10

Дыхательная гимнастика

Слайд #11

Портфолио «Здоровье»
АЛГОРИТМЫ

Слайд #12

Витаминки

Слайд #13

Модель двигательной активности
Самостоятельная деятельность
Самообслуживание
Пальчиковые игры
Индивидуальная работа
Подвижные игры
Утренняя гимнастика
Образовательная деятельность
Прогулки

Слайд #14

Здоровьесберегающая
среда

Слайд #15

Гимнастика после пробуждения

Слайд #16

Лэпбук
« Все о спорте»

Слайд #17

Макеты экосистем

Слайд #18

«Неделя здоровья»

Слайд #19

«Волшебный куб»

Слайд #20

Игровые пособия
«Назови недостающие
детали»
«Расставь картинки по порядку»

Слайд #21

«Найди отличия»
«Лабиринт»

Слайд #22

Занимательные игры с блоками ДЬЕНЕША и палочками КЮЗИНЕРА

Слайд #23

Тематические альбомы для рассматривания детьми
«Зимующие птицы»
«Хлеб- всему голова»
«Труд людей зимой»

Слайд #24

Игровые чтения

Слайд #25

Игра-драматизация
«Два жадных медвежонка»

Слайд #26

Литературный уголок
С.В. Михалков
П.П .Бажов

Слайд #27

Лэпбук
«Моя Россия»

Слайд #28

Проект
«ПРОФЕССИИ»

Слайд #29

Совместная деятельность

Слайд #30

Слайд #31

Поделки из бросового материала

Слайд #32

Аппликация
«Спортсмены»

Слайд #33

МИНИ- МУЗЕЙ
«Такие разные ложки»

Слайд #34

Развивающая предметно-пространственная среда

Слайд #35

Работа с родителями

Слайд #36

Участие родителей в утренниках и мероприятиях

Слайд #37

Поделки совместно с родителями
«Дары Осени»
«Новогодние игрушки»

Слайд #38

Приобщение родителей к проектам

Слайд #39

Совместная работа с педагогами

Слайд #40

Слайд #41

Активное участие в общественной жизни

Слайд #42

Чествование педагогов-пенсионеров

Слайд #43

Мои роли в утренниках

Слайд #44

Распространяю и обобщаю опыт педагогической работы на семинарах и конференциях

Слайд #45

Размещаю конспекты занятий, фотоотчеты, публикации на образовательных интернет-порталах

Слайд #46


Результаты освоения ООП ДО за 2018-2019 год
Начало учебного года 2018-2019г. Конец учебного года 2018-2019г.

Слайд #47

Результаты освоения ООП ДО за 2019-2020год

Слайд #48

Наши достижения

Слайд #49


Мои достижения

Слайд #50

Спасибо за внимание!