Родительскоесобрание " Трудный возраст" (7 класс) р

Слайд #1

Родительское собрание
«Подростковый возраст”

Учитель Евраева Ирина Максимовна

Слайд #2

Цель собрания:
Познакомить родителей с психологическими особенностями детей подросткового возраста, расширяя их представления об особенностях   «трудного» подросткового возраста, при этом выработать линию поведения, учитывая возрастные особенности подростков.
Задачи:
Выяснить, кто такой подросток с точки зрения учащихся и родителей;
Познакомить родителей с особенностями подросткового возраста; Найти пути преодоления подросткового кризиса;
Определить правильное поведение родителей с детьми подросткового возраста.
Задачи тренинга:
Оптимизация форм родительского взаимодействия в процессе воспитания детей.

Слайд #3

Подростковый возраст - это время, когда хочется сбежать из дома, потому что ребенок тебя не понимает!
Эпиграф к родительскому собранию:

Слайд #4

Подростковый возраст (какой?)- это…
Подросток (кто?) – это…
Родитель (кто?)– это…
Упражнение «Завершите предложения»:

Слайд #5

Подростковый возраст - очень сложный период

Слайд #6

Заполните таблицу: «Особенности возрастной психологии подростков»

Слайд #7

Содержание таблицы: «Особенности возрастной психологии подростков».
Положительные изменения, происходящие с подростком:
проявление чувства взрослости;
рост самосознания, самооценки, саморегуляции;
повышенное внимание к своей внешности (рост, фигура, лицо, одежда);
проявление самостоятельности в приобретении знаний и навыков;
появление познавательной мотивации;
желание быть не хуже, а лучше других.
Негативные изменения, происходящие с подростком:
ранимая неустойчивая психика, высокая тревожность;
проявления эгоцентризма;
намеренная манипуляция взрослыми;
внутренний конфликт с самим собой и окружающими;
повышенное негативное отношение к учителям, родителям, взрослым;
страх одиночества (мысли о суициде).

Слайд #8

Упражнение: «Эмоциональное восприятие».

Слайд #9

Правила поведения для родителей:
Дайте свободу.
Никаких нотаций.
Идите на компромисс.
Уступает тот, кто умнее.
Не надо обижать.
Будьте тверды и последовательны.

Слайд #10

Упражнение «Такая вот ситуации».
Что вы говорите ребёнку, когда он в очередной раз не убрал в своей комнате?
Когда он не выучил урок?
Когда ребёнок в очередной раз пришёл домой в поздний час?          
Когда отказывается вам помочь в домашних дела?

Слайд #11

Правила поведения для родителей:

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

“Любите вашего ребенка таким, какой он есть, и забудьте о качествах, которых у него нет... Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребенку и от тех жизненных принципов, которые вы ему прививаете”.
Бенджамин Спок