Презентация Урок 76(2). Доли и дроби(5 класс)

Слайд #1

Урок 75(2)
Математика 5 класс

Слайд #2

Проверка домашнего задания:

2
п. 26 (1-я часть); № 5.82; № 5.83; № 5.90

Слайд #3

№ 5.82
а)
б)

Слайд #4

№ 5.83
1) Съели 3 8 части борща.
2) 8 – 3 = 5 (л) – борща осталось.
Значит, 5 8 борща осталось.

Ответ: 3 8 ; 5 8 .
кастрюля
8 л.
съели
3 л. - ? часть
? часть
осталось

Слайд #5

№ 5.90
N
B
K
O
NB = 8 см
NК = … см
КB = … см
4 см

Слайд #6

Вопросы:
Для чего нужны дробные числа?
Как называют долю, полученную при делении целого а 2, 4, 6, 9 равных частей?
На сколько равных частей разделено целое, если получились пятые, десятые, пятнадцатые доли?
Что показывает знаменатель дроби? Где он записывается?
Что показывает числитель дроби? Где он записывается?
№ 5. 51 (учебник стр. 15)

Слайд #7

Какая часть фигуры закрашена?
12
30
18
30
10
30
13
30
1
30

Слайд #8

Какая часть фигуры закрашена?
20
25
8
25
4
25
9
25
1
25

Слайд #9

Какая часть фигуры закрашена?

Слайд #10

Доли и дроби.
Изображение дробей на координатной прямой

Классная работа
09. 01. 24

Слайд #11

В классе:
№ 5.52;
№ 5.53; № 5.54; № 5.56;
№ 5.47; № 5.49

Слайд #12

№ 5.52
а) 4 8 ;
б) 1 3 ;
в) 1 2 ;
г) 2 4 ;
д) 8 10 ;
е) 3 100 ;
ж) 13 49 .

Слайд #13

№ 5.53
1 км - 1 12 всего пути;
7 км - 7 12 всего пути.

Ответ: велосипедист проехал 7 12 пути.

Весь путь
12 км
Проехал велосипедист
7 км - ? часть пути

Слайд #14

№ 5.54
В високосном году 366 дней

а) 29 366 части года составляет февраль;

б) 31 366 части года составляет март;

в) 30 366 части года составляет апрель.

Слайд #15

№ 5.56
Площадь комплекса – 120 км²;
Площадь под овёс – 49 км²;
Площадь под ячмень – 37 км²;
Площадь под паром – ? часть поля.

1) 49 + 37 = 86 (км²) – площадь под овёс и ячмень вместе;
2) 120 – 86 = 34 (км²) – площадь под паром.
Значит, под паром оставлено 34 120 части поля.

Ответ: 34 120 части поля.

Слайд #16

№ 5.47
1 м 50 см = 150 см
150 : 3 = 50 (см) – пошло на фартук.

Ответ: 50 сантиметров ткани пошло на фартук.
Кусок ткани
1 м 50 см
Сшили фартук
1 3 - ? см

Слайд #17

№ 5.49
Миша гулял – 1 ч 20 мин.
Катание с горки - 1 4 времени - ? мин.
Игра в хоккей - 1 3 оставшегося времени - ? мин.
1 ч 20 мин = 60 мин + 20 мин = 80 мин.
1) 80 мин : 4 = 20 (мин) – потратил на катание с горки;
2) 80 – 20 = 60 (мин) – осталось после катания с горки;
3) 60 : 3 = 20 (мин) – игра в хоккей.

Ответ: 20 минут катался с горки и 20 минут играл в хоккей.

Слайд #18

Дома :
п. 26 (1-я часть); № 5.48; № 5.50; № 5.55