Презентация к уроку "Функциональные возможности дыхательной системы"

Слайд #1

Функциональные возможности дыхательной системы

Слайд #2

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

План.

 
1. Внимательно изучите инструкции по изучению функциональных особенностей дыхательной системы.

2. Проведите измерения ЖЁЛ с помощью воздушных шариков, выполните по 3 измерения, высчитайте средние показатели ЖЁЛ.
 
3. Определите по таблице, какой вид спорта подходит вам по функциональным показателям ЖЁЛ, выберите подходящий вид спорта.
 
4. Сообщите, пожалуйста, каким видом спорта вы можете
заниматься по результатам исследования.

Слайд #6

Исследование ЖЕЛ с помощью воздушного шарика

Слайд #7

ЖЁЛ в зависимости от диаметра воздушного шарика

Слайд #8

Виды спорта в зависимости от ЖЁЛ

Слайд #9

Показатели ЖЁЛ у спортсменов

Слайд #10

В группе сделайте вывод о подходящей спортивной секции для всех членов группы по результатам анализа измерения ЖЁЛ с помощью воздушных шариков.

Слайд #11

Вывод: нашей группе желательно посещать спортивную секцию:
______________________________________________________________

Слайд #12

Рефлексия. Самооценка.
Как вы оцениваете свою работу ?
Что у вас получилось сегодня, что нет?
Что больше всего понравилось?
Что было трудно?
Как вы думаете, кто заслужил оценку «отлично» за работу на мастер-классе?

Слайд #13

Спасибо за внимание!