Презентация по слайдам:
Слайд #1
Брейн-ринг
по теме
«Древняя Греция»
Слайд #2
Муза истории-Клио Богиня памяти - Мнемозина
Слайд #3
Наш корабль для путешествия называется…
Слайд #4
Станция «Географическая»
Задание 1. Покажите на карте территорию Древней Греции
Задание 2. Покажите два крупнейших полиса Эллады
Задание 3. Покажите Олимп и Олимпию
Слайд #5
Станция «Географическая»
? Задание 4. Какие трудности испытывали земледельцы в Древней Греции? Какие полезные растения они выращивали?
Что грекам приходилось покупать в других странах? Что они продавали?
Слайд #6
Станция «Математическая»
Задание. Начертите линию времени, отметьте на ней все необходимые обозначения. Отметьте на линии времени события истории Древней Греции:
Дата реформ Солона.
Возникновение первых олимпийских игр.
Марафонская битва.
Поход Ксеркса на Элладу (Фермопильская битва, Саламинское морское сражение).
Слайд #7
Станция «Математическая»
Задача 1. Посчитайте сколько лет прошло от первых олимпийских игр до нашего года
Задача 2. Вы участвуете в олимпийских играх в 440 году до н.э.. Какие это по счету олимпийские игры?
Слайд #8
Станция «Лингвистическая»
Напишите слова, которые пришли в русский язык из греческого языка и которыми мы пользуемся до сегодняшнего дня. Каждый ученик пишет одно слово и его значение. Побеждает команда, которая написала больше правильных слов и определений.
Слайд #9
Станция «Лингвистическая»
Конкурс капитанов.
Напиши свою фамилию по-гречески.
Известно, что греки подарили всему миру алфавит, в котором уже были гласные буквы. На уроках геометрии и физики вы будете его использовать. Давайте попробуем потренироваться в написании греческих букв.
Слайд #10
ГРЕЧЕСКИЙ АЛФАВИТ
Слайд #11
Станция «Историческая»
Задание 3. Кто этот человек? Где и когда он жил?
Слайд #12
Станция «Историческая»
Задание 4. Объясните слова Солона: «Меня корили тем, что я забыл о своем происхождении». Кто и почему корил? Кто обвинял Солона в том, что он де довел дело до конца? Прав ли Солон, утверждая, что не напрасно прожил свою жизнь?
Слайд #13
Станция «Историческая»
Задание 5. Уберите из схемы ошибки:
НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ
в
Выбирало
архонтов
Издавало
законы
Объявляло
О начале
Занятий
В школе
Распоряжа-лось казной
Выбирало
стратегов
Объявляло
о начале
засухи
Слайд #14
Станция «Патриотическая»
Задание 1. Прочитайте клятву афинских юношей при вступлении на военную службу. Какие качества ценили греки в воинах?
Я не опозорю это священное оружие и никогда не покину своего товарища в битве. Я буду сражаться за моих богов и за мой очаг и оставлю после себя отечество не ослабевшим, но более могущественным… Да будут свидетелями клятвы боги, границы моего отечества, пшеничные и ячменные поля, виноградники и оливы.
Слайд #15
Станция «Патриотическая»
Задание 2. Расскажите об афинской школе.
В чём её сходство и в чём отличие с современной?
