"Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках башкирского языка

Слайд #1

Читательская грамотность.На каждом уроке обучающиеся получают навыки и умения анализировать прочитанное, выделять суть, идею и тему. От сложного к простому и наоборот.Эти навыки обогащают разговорную речь, мыслительные операции, логику, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Слайд #2

1. Математическая грамотность.
В Отечественной войне 1812 года участвовали 28 башкирских полков. Если в каждом полку было 3970 воинов, то сколько всего было воинов из нашего края? (111116)
2. Салават Юлаев родился в 1754 году, а умер в 1800. Сколько ему было лет в то время? Его отправили на каторгу, когда ему было 23 года. А сколько лет он провел в неволе?
3. Из нашего края на фронт отправились 710 тыс. человек в годы ВОВ. А не вернулись около 300 тыс. Сколько это будет в процентном соотношение?
2

Слайд #3

Естественно-научная грамотность на уроках родных языков направлен на привитие коммуникативных навыков, наблюдений, опытов, умазаключений и исследовательских проектов (составить прогноз погоды на неделю, сделать презентацию, эксперимент итд)

Слайд #4

С какими видами работ сталкиваются мои ученики:
1. Сделать презентацию.
2. Создать клип, ролик с озвучкой. ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, нейросеть)
3. Написать проект.
4. Изучить указанный
ресурс и сформировать свое
взгляды (аргумент).
5. Подготовить таблицу,
схему и привести примеры

Слайд #5

Слайд #6

Для нас целью является то, чтобы обучающиеся смогли применить свои знания в жизни.

Слайд #7

Спасибо за внимание!