Презентация по Истории России: "Культурное пространство советского общества в 1930 - е годы"

Слайд #1

Культурное пространство советского общества в 1930 – е годы: создание «нового человека»

Развитие науки, образования, здравоохранения.

Слайд #2

Формирование «нового человека»
Стратегической целью Советского государства было объявлено построение справедливого социалистического общества. В этом обществе должны жить новые – сильные, высоконравственные, образованные – люди. Поэтому одной из главнейших задач стало формирование всесторонне развитого человека. Ему должны присущи беззаветная верность Родине, ненависть к её врагам, высокая трудовая дисциплина, безупречные личные нравственные качества и интернационализм.

Слайд #3

Формирование «нового человека»
В СССР возник культ героев, жизнь и подвиги которых становились примером для молодежи. О них рассказывали в газетах и журналах, писали книги, слагали стихи, снимали документальные и художественные фильмы. Советскими героями становились государственные и партийные лидеры, военные, учёные, а также впервые в мировой истории – люди труда.

Слайд #4

Формирование «нового человека»

Главным примером для подражания становится образ коммуниста, отдающего все свои силы делу революции и строительства нового общества. Образ основателя первого в мире социалистического государства Ленина дополнился фигурой Сталина.

Слайд #5

Формирование «нового человека»


Романтизация Гражданской войны выдвинула в народные герои красного командующего дивизией Чапаева.

Слайд #6

Формирование «нового человека»

Героями новых литературных произведений и фильмов были выходцы из народа, которые благодаря своим личным качествам становятся вожаками, ведущими людей за собой. Был создан яркий кинообраз бывшей батрачки, ставшей председателем колхоза и депутатов Верховного Совета.

Слайд #7

Формирование «нового человека»

Герой рассказа А. Гайдара, «Сказка о военной тайне, Мальчше – Кибальчише и его твёрдом слове», впервые опубликованного в газете «Пионерская правда», - совсем юный персонаж, преданный делу революции и отдавший за неё жизнь.

Слайд #8

Формирование «нового человека»


Его антипод – лицемер и вредитель Мальчиш – Плохиш, продавший «буржуинам» свою Родину за «бочку варенья и корзину печенья».

Слайд #9

Формирование «нового человека»
В 1934 году в СССР была введена наивысшая степень отличия – звание Героя Советского Союза. Первыми Героями Советского Союза в 1934 году стали полярные лётчики А. Ляпидевский, С. Леваневский, В. Молоков, Н. Каманин, М. Слепнев, М. Водопьянов, И. Доронин за спасение терпящих бедствие во льдах Северного Ледовитого океана пассажиров и членов экипажа парохода «Челюскин».

Слайд #10

Формирование «нового человека»
Образ героев – исследователей прочно закрепился за экипажем первой в мире дрейфующей полярной станции у Северного полюса во главе с И. Папаниным (1937 – 1938). «Папанинцы», высадившись на льдину, с риском для жизни провели многочисленные исследования и собрали уникальные научные данные. Все они были удостоены звания Героя Советского Союза.

Слайд #11

Формирование «нового человека»
Летом 1937 года советские летчики В. Чкалов, Г. Байдуков, А. Беляков на самолете АНТ – 25 в тяжелейших погодных условиях совершили первый в истории беспосадочный межконтинентальный авиаперелет из СССР в США через Северный полюс. За подвигом советских летчиков наблюдал весь мир. Участников перелёта принял президент США Ф. Рузвельт.

Слайд #12

Формирование «нового человека»


Затем по этой же трассе совершил ещё более дальний перелёт экипаж в составе М. Громова, А. Юмашева и С. Данилина.

Слайд #13

Формирование «нового человека»

Женщинами – героями были отважные лётчицы В. Гризодубова, П. Осипенко, М. Раскова, совершившие в 1938 году беспосадочный перелет из Москвы на Дальний Восток и установившие рекорд по дальности полёта среди женщин.

Слайд #14

Формирование «нового человека»
Огромный вклад в освоение Арктики внёс О. Шмидт. В 1932 году на ледоколе «Александр Сибиряков» он совершил первое в истории плавание по Северному морскому пути в течении одной навигации. В 1937 году за создание полярной станции «Северный полюс – 1» он был удостоен звания Героя Советского Союза.

Слайд #15

Формирование «нового человека»

Впервые в мировой истории национальными героями становились представители рабочих профессий . Примеру донецкого шахтера А. Стаханова последовали представители других профессий. Не отставали и труженики села.

Слайд #16

Власть и церковь
Церковь вынуждена была существовать в условиях жёсткой антирелигиозной политики и преследований. В 1927 году митрополит Сергий Страгородский, осуществлявший руководство РПЦ, обратился с посланием к верующим, в котором заявлял, что Церковь – «не с врагами нашего Советского государства …, а с нашим народом и с нашим правительством».

Слайд #17

Власть и церковь
Власть продолжала наступление на церковь. Закрывались и разрушались храмы и духовные учебные заведения. В 1929 году партия приняла решение о дальнейшем усилении антирелигиозной работы. Религиозные объединения считались «единственной легально действующей контрреволюционной организацией , имеющей влияние на массы».

Слайд #18

Власть и церковь


Церкви запрещалось владеть собственностью, заниматься благотворительностью и религиозным образованием , собирать пожертвования.

Слайд #19

Власть и церковь

Союз воинствующих безбожников потребовал провести две «безбожные пятилетки», развернуть «состязание за полное обезбоживание фабрики, села, очищение их от всех остатков религиозного быта».

Слайд #20

Власть и церковь

Было развернуть соревнование по антирелигиозным мероприятиям. Вводились ритуалы безрелигиозных свадеб и похорон. Было принято постановление «Об урегулировании колокольного звона в церквах», за которым последовало изъятие колоколов для переплавки.

Слайд #21

Власть и церковь
С 1930 по 1934 годы численность храмов сократилась на треть. Гонениям и репрессиям подверглись многие представители духовенства. Преследованиям подвергались и другие конфессии. Закрывались и уничтожались костёлы католиков, кирхи протестантов, мечети мусульман, синагоги иудеев, дацаны буддистов.

Слайд #22

Власть и церковь

В 1938 году в СССР не осталось ни одного действующего монастыря. Религиозная жизнь приняла полулегальный характер. Однако, даже жёсткие меры не привели к полному прекращению религиозной жизни.

Слайд #23

Культурная революция

Под культурной революцией Ленин подразумевал, с одной стороны, значительное повышение образовательного уровня населения СССР, его приобщение к достижениям отечественной и мировой культуры, с другой – утверждение в духовной жизни общества коммунистического учения.

Слайд #24

Культурная революция

Индустриализация потребовала серьёзного повышения уровня общего и профессионального образования. В школьную практику вернулись методы обучения и воспитания, от которых отказались в первые революционные годы: уроки, предметы, расписание, оценки и строгая дисциплина. Перерабатывались школьные программы, создавались новые учебники. В 1934 году было восстановлено преподавание географии и истории.

Слайд #25

Культурная революция

Широкое развитие в практике советской педагогики получили идеи А. Макаренко, главным девизом которого было: «Как можно больше требования к человеку и как можно больше уважения к нему».

Слайд #26

Культурная революция

Продолжалась ликвидация безграмотности среди взрослого населения. В 1930 – х годах грамоте было обучено свыше 87 миллионов человек. Накануне Второй мировой войны по массовости и доступности образования СССР обогнал все страны мира. По переписи 1939 года грамотность в СССР составила 87,4%.

Слайд #27

Культурная революция
Быстрыми темпами развивалась система среднего специального и высшего образования. Развернулась масштабная подготовка специалистов – выходцев из рабочих и крестьянских семей. Вузы и техникумы были созданы во всех регионах страны. К концу 1930 – х Советский Союз вышел на первое место в мире по числу учащихся и студентов.

Слайд #28

Культурная революция

Рост грамотности вызывал небывалый ранее спрос на литературу. Книги выходили на 110 языках. Многократно выросли тиражи. По всей стране росла сеть библиотек. Рост интереса к чтению наблюдался и в городе, и на селе. Наряду с библиотеками, центрами воспитания и образования стали дворцы культуры, клубы и красные уголки. Большую роль в распространении культуры играло радио.

Слайд #29

Достижения отечественной науки
Период 1930 – х отмечен серьёзными переменами в гуманитарных науках и гуманитарном образовании. До начала 1930 – х годов главным советским историком – марксистом считался М. Покровский, проповедовавший изучение истории на основе классового подхода. Все несогласные с ним учёными подвергались критике и преследованиям.

Слайд #30

Достижения отечественной науки



В 1930 году оказались под арестом видные историки С. Платонов и Е. Тарле.

Слайд #31

Достижения отечественной науки
Усиливавшаяся угроза войны с Германией потребовала существенной корректировки такого подхода. Востребованными стали фигуры исторических деятелей, олицетворяющих гордость за страну, способность объединить народ для противостояния внешней агрессии. Дореволюционная история России стала более широко освещаться в научной и научно – популярной литературе.

Слайд #32

Достижения отечественной науки

При Академии наук образован Институт истории. С середины 1930 – х в программу обучения в школах и вузах СССР стали возвращать изучение истории России с древнейших времён, в университетах восстанавливались и создавались исторические факультеты. К работе над «реабилитацией» отечественной истории были привлечены выдающиеся учёные, в том числе вернувшийся из ссылки Е. Тарле.

Слайд #33

Достижения отечественной науки

В 1930 году был создан Институт архивоведения, где сформировалась целая школа подготовки специалистов по истории России. Власть стремилась укрепить преемственность советского государства от дореволюционной России. В 1938 году была выпущена «История ВКП (б). Краткий курс», который Сталин не только тщательно редактировал, но и частично сам написал. «Краткий курс» был признан основным «руководством» для работы учёных и специалистов в сфере общественных наук.

Слайд #34

Достижения отечественной науки

Большие успехи были достигнуты в области естественных наук. Главным центром исследовательских работ стала Академия наук СССР. Создавались новые научные центры – Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук (ВАСХНИЛ), Реактивный научно – исследовательский институт (РНИИ), Физический институт Академии наук СССР (ФИАН). К концу 1930 – х годов в СССР работало уже почти 1,5 тысячи научно – исследовательских центров.

Слайд #35

Достижения отечественной науки


Получила мировое признание советская физическая школа. Советские ученые – физики изучали проблемы – оптики (С. Вавилов), физику кристаллов и полупроводников (А. Иоффе), микрофизику (П. Капица), исследование атомного ядра (Д. Иваненко, Д, Скобельцин, И, Курчатов).

Слайд #36

Достижения отечественной науки

Активно развивались исследования в области реактивного движения. В 1930 – х были испытаны первые советские ракеты. Отечественными учёными были разработаны новые виды самолетов, танков турбин, паровозов, тракторов, комбайнов. Советская наука внесла огромный вклад в проектирование и строительство гигантов индустрии. Успехи советской научно – технической мысли использовались при проектировании и строительстве московского метро.

Слайд #37

Достижения отечественной науки


Весомый вклад в прикладную науку внесли работы учёных – химиков Н. Курнакова, А. Фаворского, А. Баха, С. Лебедева. Был открыт способ производства синтетического каучука, производство искусственных волокон, пластмасс, ценных органических продуктов.

Слайд #38

Достижения отечественной науки

Мировыми достижениями стали работы советских биологов Н. Вавилова, Д. Прянишникова, В. Вильямса, В. Пустовойтова. Значительных успехов достигли советская математическая наука, астрономия, механика, физиология.

Слайд #39

Достижения отечественной науки

В некоторых случаях научные дискуссии заканчивались запретом на исследования по тому или иному направлению. Так были свернуты многие разработки советских генетиков, а впоследствии некоторые - Н. Вавилов - из них были арестованы.

Слайд #40

Достижения отечественной науки

Советские геологи открыли богатые месторождения нефти (между Уралом и Волгой), угля (в Подмосковном и Кузнецком бассейнах), железной руды (на Урале и под Курском). Шло активное исследование Севера. Открытие и освоение месторождений на своей территотории позволило значительно сократить импорт сырья. И. Губкин стал основателем советской нефтяной геологии.

Слайд #41

Развитие здравоохранения

В 1930 – е годы в СССР сформировалась общенациональная и передовая по мировым меркам система здравоохранения. У её истоков стоял народный комиссар здравоохранения Н. Семашко.

Слайд #42

Развитие здравоохранения
По его предложению была создана доступная для всего населения сеть медицинских учреждений: фельдшерско – акушерские пункты на селе, участковые поликлиники в городах, районные и областные больницы, специализированные институты. На промышленных предприятиях создавались здравпункты для оказания первой медицинской помощи, ведомственные медучреждения.

Слайд #43

Развитие здравоохранения


По всей стране шло строительство современных поликлиник и больниц. Если в 1928 году в СССР было 5,7 тысяч больниц, то к 1940 году их стало уже 13,6 тысяч. Оказание медицинской помощи стало полностью бесплатным.

Слайд #44

Развитие здравоохранения

Особое внимание уделялось здоровью детей. Резко снизилась младенческая смертность. По всей стране заработала сеть родильных домов и детских поликлиник. При рождении детей государство выплачивало пособия.

Слайд #45

Развитие здравоохранения


Отдельным направлением стала профилактика профессиональных заболеваний, предупреждение болезней. Были созданы диспансеры для борьбы с туберкулёзом и алкоголизмом.

Слайд #46

Развитие здравоохранения

Для предотвращения инфекционных заболеваний проводилась обязательная вакцинация населения. Советские учёные медики изобрели и испытали вакцины против многих болезней, которые раньше считались смертельными. К 1936 году была полностью ликвидирована натуральная оспа.

Слайд #47

Развитие здравоохранения
Для растущей сети больниц и поликлиник требовалось всё возрастающее количество врачей. По всей стране открывались новые медицинские вузы. К 1940 году в СССР было 3600 санаториев и домов отдыха, рассчитанных на 470 тысяч мест. Подобной динамики создания инфраструктуры здравоохранения не знала ни одна страна мира. Принятые меры привели к увеличению продолжительности жизни, сокращению детской смертности и росту численности населения.

Слайд #48

Итоги

1930 – е годы стали периодом создания и последовательного развития в СССР систем народного образования и здравоохранения. Итогом стала ликвидация неграмотности, снижение детской смертности, увеличение продолжительности жизни и численности населения. Успехи советской науки были признаны во всём мире. В школы и вузы вернулось изучение истории России с древнейших времён.