Презентация по чтению "Э. Сетон-Томпсон. "Снап". Урок 5 (9 класс)

Слайд #1

Хозяин и его собака

Урок 5

Слайд #2

Задачи урока
Понять, как складывались отношения хозяина и Снапа в рассказе Э. Сетона-Томпсона.

Подвести итоги изучения рассказа.

Слайд #3

Что говорят о Снапе…
Изучите таблицу.
Кто и почему так отзывается о Снапе в каждом из случаев?

Слайд #4

Пересказ по плану

Необычный подарок друга.
Неудачи на ферме Пенруфов.
Маленький герой большой охоты.

Слайд #5

Работа с иллюстрацией
Рассмотрите иллюстрацию.
Расскажите, что произошло между хозяином и щенком.
Как вы думаете, щенок сердился именно на нового хозяина или просто на человека?
Какие черты характера проявил щенок? А хозяин?

Слайд #6

ТРУСЛИВЫЙ
МУЖЕСТВЕННЫЙ
БЕССТРАШНЫЙ
ОЗОРНОЙ
ВЛАСТНЫЙ
ИГРИВЫЙ
НЕПОКОРНЫЙ
ЗЛОЙ
ПРЕДАННЫЙ

Слайд #7

Как развивались отношения
6. Замечательный щенок
5. Друг мой
4. Мой повелитель
3. Подарок моего друга
2. Маленький деспот
1. Бесёнок
Установите правильную последовательность

Слайд #8

Как развивались отношения
5. Друг мой
6. Замечательный щенок
4. Мой повелитель
2. Маленький деспот
1. Бесёнок
3. Подарок моего друга
ПРОВЕРЬТЕ!

Слайд #9

Уроки Снапа
Необязательно быть великаном…

Страх делает человека слабым…

Тот, кто не может побороть страх…
… ничего не добьётся

… а бесстрашие – сильным

… чтобы победить

Слайд #10

Уроки Снапа
Нельзя давать волю страху, поддаваться панике.

Нельзя отворачиваться от опасности и ждать, что кто-то другой спасёт тебя.

Слайд #11

Синквейн
Снап
Преданный, смелый
Не боится, защищает, дружит
Беззаветное мужество бультерьера
Друг

Слайд #12

Задачи урока
Понять, как складывались отношения хозяина и Снапа в рассказе Э. Сетона-Томпсона.

Подвести итоги изучения рассказа.

Слайд #13

Кроссворд

Слайд #14

По горизонтали:
1.Что получил от школьного друга автор рано утром.
2.Что было написано на посылке от друга.
3.Полное имя Снапа.
4.В переводе полное имя Снапа означает «хрустящий …».
5.Что было отрублено у Снапа.
6.Предмет мебели, на котором автор прятался от Снапа в первый день.
7.Название места, где находилась ферма братьев, с которыми познакомился автор в путешествии.
8.Жаловалась на Снапа квартирная … .
9.Американский волк небольшого размера.

По вертикали:
1.Имя школьного товарища автора.
2.Порода Снапа.
3.Что не знал Снап.
4.Что курил автор рассказа, хозяин Снапа.
5.Фамилия братьев, с которыми автор познакомился в путешествии.
6.Занятие братьев, с которыми познакомился рассказчик.
7.Порода сторожевых собак, которые обитали на ферме братьев.
8.Зверь, с которым могут справиться доги, по мнению старшего брата с фермы.
9.Животное, на котором братья отправлялись на охоту.

Слайд #15

Ответы
По горизонтали
Телеграмма
Опасно
Джинджерснап
Пряник
Хвост
Стол
Мендоза
Хозяйка
Койот
По вертикали
Джек
Бультерьер
Страх
Сигара
Пенруф
Скотовод
Дог
Медведь
Лошадь

Слайд #16

Домашнее задание
Читайте произведения Э. Сетона-Томпсона!