Презентация по чтению "Э. Сетон-Томпсон. "Снап". Урок 3 (9 класс)

Слайд #1

Неудачи в борьбе с волками на ферме Пенруфов


Урок 3

Слайд #2

Задачи урока
Прочитать вторую часть рассказа Э. Сетона-Томпсона «Снап».
Выяснить, кто такие Пенруфы, почему из преследуют неудачи и как с этими событиями связан Снап.
Ответить на вопросы к тексту.
Кратко пересказать текст.

Слайд #3

Слушаем чтение учителя
По ходу чтения отмечайте слова, значение которых вы хотели бы уточнить.

Слайд #4

Мендоза (Мендоса)
Мендоса – крупный живописный город в Аргентине, южноамериканской стране.

Слайд #5

Ферма - ра́нчо
На ферме занимались скотоводством: разведением крупного рогатого скота, лошадей или свиней.
В центре обычно расположена хозяйская усадьба или дом, рядом имеется пруд и сельскохозяйственные постройки (загоны, конюшни и т. д.).

Слайд #6

Усадебный дом на ферме

Слайд #7

Конюшня и загон для скота

Слайд #8

Конюшня. Вид изнутри

Слайд #9

Выгон лошадей на пастбище

Слайд #10

Выпас лошадей на пастбище

Слайд #11

Семья фермеров

Слайд #12

Работаем с учебником
Задание 6. Вопрос 1.
Найдите в тексте информацию о семье Пенруфов. Кем является каждый из мужчин в семье? Как их зовут?
Задание 6. Вопросы 2 и 3.

Слайд #13

Составляем таблицу
Знаете ли вы, как выглядят все эти собаки? Сможете ли найти их на иллюстрации? (С. 251)

Слайд #14

Гончие

Слайд #15

Доги

Слайд #16

Борзые

Слайд #17

Волкодавы

Слайд #18

Бультерьеры

Слайд #19

Зрительная разминка
Обведите глазами контур бультерьера

Слайд #20

Работаем с учебником
Задания 7, 8.
Одна из задач урока – понять, как связан Снап с событиями на ферме. Что можете сказать по этому поводу?
Задание 9.

Слайд #21

Кратко пересказываем текст
Через некоторое время автору пришлось уехать в _________ . Снапа он оставил на попечение ______ . На время автор заехал на ферму _______ . У фермеров была общая беда: _________________ . Для борьбы с _________ фермеры завели собак разных пород: _______ , ______ , ______ , ________ . Но эти собаки не могли ________________________ , потому что __________________________________ . Тогда автор решил, что необходимо ______________ ____________________________________________ .

Слайд #22

Задачи урока
Прочитать вторую часть рассказа Э. Сетона-Томпсона «Снап».
Выяснить, кто такие Пенруфы, почему из преследуют неудачи и как с этими событиями связан Снап.
Ответить на вопросы к тексту.
Кратко пересказать текст.

Слайд #23

Домашнее задание
Краткий пересказ второй части рассказа . Сетона-Томпсона «Снап».