Презентация к уроку ОДНКНР на тему: "Выдающиеся благотворители"

Слайд #1

Составьте высказывания великих людей:

Слайд #2

Высказывания великих людей:


1. «Не упускай случая сделать добро» (Марк Твен)
2. «Жизнь человека состоит не в видениях и сновидениях, а в активной благотворительности и добровольном служении». Генри Лонгфелло
3. «Из всех добродетелей и достоинств души величайшее достоинство – доброта» (Фрэнсис Бэкон)
4. «В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро» (Аристотель)
5. «Лучший способ сохранить память о добрых делах – повторять их» (Фрэнсис Бэкон)
6. «Благотворительность начинается дома, но не должна на этом заканчиваться» (Томас Фуллер)

Слайд #3

Выдающиеся благотворители в истории. Благотворительность как нравственный долг.

Слайд #4

Благотворительность

благо творить
?
добро делать
Как вы понимаете слово?

Слайд #5

«Мудрые сказки тётушки Совы. Благотворительность»

Слайд #6

«Угадай слово»
Это слово очень связано с благотворительностью.
Оно обозначает покровительство искусству, науке, культуре и т.д.
Ежегодно в России 13 апреля отмечается «День спасибо», тесно связанный с этим словом.
Это слово произошло от древнеримского имени Меценат.

Слайд #7

Кто такой Гай Цильний Меценат?
Был другом и приближенным Октавиана Августа.
Прославился своим покровительством литературе и искусству.
Со временем имя Мецената стало именем нарицательным – для бескорыстных покровителей науки, литературы, искусства.

Слайд #8

Зарождение благотворительности в Киевской Руси связывается с принятием христианства.
Князь Владимир – родоначальник благотворительности на Руси.

Слайд #9

С IX по XVII века основной формой пожертвования была милостыня. Этому способствовало православие и почитание Иоанна Златоуста. 
Иван IV (Грозный) - созданы богадельни.
Михаил Федорович - открытие сиротских домов.
Алексей Михайлович - созданы приказы, занимавшиеся призрением бедных.
Федор Алексеевич - открытие домов для беспризорных детей, где обучали грамоте, ремеслу, наукам.
Петр I – открытие госпиталей, богаделен, раздавать престарелым и увечным «кормовые «»деньги» и т.д.
В 1775 году Екатерина II ввела приказы общественного призрения, учреждения социальной направленности, в управлении которых находились народные школы, госпитали, приюты для больных и умалишенных, больницы и др. 
Супруга Павла I императрица Мария Федоровна- организовала Воспитательное общество благородных девиц (помощь детям, инвалидам, вдовам и престарелым).

Слайд #10

Пик меценатства в Российской империи также приходится на середину XIX — начало XX века. В это время значительный вклад вносят купцы. Они открывают музеи и театры, возрождают ремесла и промыслы. Имения купцов становятся культурными центрами, куда съезжаются художники, писатели и поэты, актеры. Имена самых известных из них — Мамонтов, Морозов, Третьяков — до сих пор широко распространены. 
П. Третьяков

Слайд #11

Третьяков Павел Михайлович
(1832-1898гг.)
Потомственный купец Павел Третьяков основал знаменитую галерею (Третьяковку).
Много делал Павел для училища глухонемых, внес свой вклад в создание Музея изящных искусств, оказал помощь экспедиции Н.Н.Миклухо-Маклая.

Слайд #12

Савва Мамонтов (1841— 1918гг.) – «железнодорожный король»
Савва Мамонтов – промышленник и предприниматель.
У себя в Абрамцеве он устроил что-то вроде Дома творчества. Покровительствовал художникам Репину, Васнецову, Серову и др.
Без него мир не узнал бы Федора Шаляпина: певец вышел из частной оперы Мамонтова.
Открыл мастерские народных промыслов, основал частную Оперу, сделал большой вклад в создание Музея изящных искусств.


Художник Валентин Серов, друживший с Мамонтовым, на знаменитой картине «Девочка с персиками» изобразил дочь Саввы - Веру.

Слайд #13

Морозов Савва Тимофеевич (1862–1905гг.)
Фабрикант Савва Морозов участвовал в создании МХАТа (Московский Художественный академический театр)
Морозов дал и огромную сумму на строительство и несколько лет в одиночку оплачивал все театральные расходы. Но делал это при условии, что его имя не должно появляться в газетах.

Слайд #14

Гаврила Гаврилович Солодовников (1826-1901гг.).
Его состояние составляло около 22 миллионов рублей, 20 из которых Солодовников потратил на нужды общества.
На его средства были построены: Московская консерватория, профессиональные школы, приют для бездомных детей, дома с дешевыми квартирами для бедных людей и т.д.

Слайд #15

Бахрушин Алексей Александрович (1865–1929гг.)
Русский купец, потомственный почётный гражданин, мануфактур-советник, меценат, собиратель театральной старины, создатель частного литературно-театрального музея.
Отец Бахрушина вместе с его братьями строил церкви и больницы, школы и приюты.

Слайд #16

В современной России меценатство и благотворительность набирают силу

Слайд #17

«Верные-неверные утверждения»
1.Благотворительность – это бескорыстная помощь людям (Верно).
2. Благотворительностью могут заниматься только богатые люди (Неверно).
3.Если человек занимается благотворительностью, то он становится чище, добрее, отзывчивее (Верно).
4. На Руси благотворительность появилась после принятия христианства (Верно).
5.Меценат — это тот же благотворитель только в сфере искусства, культуры и т.д. (Верно).
6.Акции по сбору продуктов, медикаментов, вещей для СВО – это не благотворительность (Неверно).
7.Известные меценаты XIX века внесли очень большой вклад в развитие науки, культуры и искусства России (Верно).

Слайд #18

Символ милосердия и благотворительности

Слайд #19

Синквейн:
1. На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.
2. На второй строчке надо написать 2 прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
3. На третьей строчке записываются 3 глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
4. На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение – свое отношение к теме.
5. Последняя строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение.

Слайд #20

Домашнее задание
Найти информацию о современных благотворителях и благотворительных организациях и подготовить сообщение.