"А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». Историческая основа повести. Творческая история произведения. Тема семейной чести в романе (анализ 1 главы)"
Cкачать презентацию: "А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». Историческая основа повести. Творческая история произведения. Тема семейной чести в романе (анализ 1 главы)"
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Александр Сергеевич Пушкин. «Капитанская дочка».
Историческая основа повести. Творческая история произведения. Тема чести в романе

Слайд #2
1. Какая историческая эпоха воссоздана в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?
2. Какое историческое событие - в центре внимания писателя?
3. Как вы понимаете, что такое честь?

Слайд #3
1785 – «Жалованная грамота дворянству»
Екатерина Великая
Период правления: 1762 -1796 год

Слайд #4
Емельян Пугачёв
1773-1775(6)г.

Слайд #5
На стр.157 найдите и прочитайте вслух определения жанров роман и повесть.
Хроника – это литературный жанр, излагающий исторические события в их временной последовательности.
Мемуары - записки современников, повествующие о событиях, в которых автор записок принимал участие или которые известны ему от очевидцев, и о людях, с которыми автор был знаком.
1833 г. - «История Пугачёва» ( «История пугачевского бунта»).
1836 г. – повесть «Капитанская дочка» опубликована в журнале «Современник».
А.С.Пушкин
Прототипы главного героя повести:
Михаил Шванович
Башарин,
Гринев

Слайд #6
«Береги честь смолоду» (пословица)
Что такое честь?
Честь — это совокупность качеств человека: благородство, справедливость, доблесть, смелость, честность и строгие моральные принципы.
Бурхард Кристоф Миних
Придворный календарь - ежегодное издание, регулярно выходившее с 1745 г., в котором печатался список придворных служащих и лиц, награжденных орденами.
Стремянной - конюх-слуга, ухаживающий за верховой лошадью своего господина, а также слуга, сопровождающий барина во время охоты.
Дядька - в дворянских семьях приставленный для надзора или ухода за малолетним ребёнком
Гувернёр - нанятый воспитатель детей в дворянской семье. В отличие от дядьки, воспитывал детей более старшего возраста и занимался с ними определёнными учебными предметами (прежде всего, иностранным языком).
Иван Андреевич Рейнсдорп

Слайд #7
Объясните смысл слов Андрея Петровича: «Прощай Пётр. Служи верно, кому присягнёшь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся и помни пословицу; береги платье снову, а честь смолоду» В чём, с точки зрения Андрея Петровича Гринёва, состоит долг дворянина?
Долг дворянина, по мнению Андрея Петровича Гринёва, - служить Богу, Отечеству и императору, заботиться о семье, чести и чистой совести. Несмотря на то, что сам Андрей Петрович не поддерживает политику власти, он советует сыну верно служить тому, кому он собирается присягнуть. Присяга – святое, то чем нельзя поступиться. Андрей Петрович присягу принимал от Петра III и остался верен ей до конца. Пётр будет принимать присягу перед Екатериной и тоже будет должен оставаться ей верен, что бы ни случилось. Службу нельзя превращать в средство для карьерного роста и обогащения, она должна быть выше чьих-либо личных, корыстных интересов. Бескорыстная служба Отечеству и чистая совесть –основа чести дворянина. Именно в юном возрасте люди чаще всего бывают импульсивны, неосмотрительны, но и малейшее нарушение моральных принципов недопустимо. Совершив однажды бесчестный поступок, достоинство уже не восстановить.

Слайд #8
Перескажите эпизоды, изображённые на иллюстрациях

Слайд #9
Домашнее задание:
Прочитать текст на Стр.167-164.
Письменно:
Отчёт инспектора «Обороноспособность Белогорской крепости»

Слайд #10
Темы человека и истории, народа и власти, внутренней свободы. .
Пугачёв как вождь народного восстания и как человек

Слайд #11
На стр.157 найдите и прочитайте вслух определения жанров роман и повесть.
Хроника – это литературный жанр, излагающий исторические события в их временной последовательности.
Мемуары - записки современников, повествующие о событиях, в которых автор записок принимал участие или которые известны ему от очевидцев, и о людях, с которыми автор был знаком.
1833 г. - «История Пугачёва» ( «История пугачевского бунта»).
1836 г. – повесть «Капитанская дочка» опубликована в журнале «Современник».
А.С.Пушкин
Прототипы главного героя повести:
Михаил Шванович
Башарин,
Гринев

Слайд #12
1785 – «Жалованная грамота дворянству»
Екатерина Великая
Период правления: 1762 -1796 год

Слайд #13
№1 « Когда людей ставят в условия, подобающие только животным им ничего не остаётся как восстать или на самом деле превратиться в животных»
Ф. Энгельс
№2 «Когда все остальные права человека будут нарушены ,право на восстание становится бесспорным».
У. Пейч
№3 «Справедливость должна быть сильной, а сила справедливой».
Б. Паскаль

Слайд #14
Емельян Пугачёв
Пугачев Емельян Иванович родился в 1740 или 1742 году в донской станице Зимовеевской. По происхождению казак; грамоте обучен не был.В семнадцатилетнем возрасте Пугачев участвует в Семилетней войне. «За отличную проворность» он взят полковником в ординарцы.
1768 – 1770 годы – Пугачев участвует в русско-турецкой войне. Заслуживает звание хорунжего за храбрость (младший казачий офицерский чин).
1771 год – Пугачев дезертирует из армии после того, как ему отказано в увольнении по причине болезни. Его трижды арестовывают, и трижды он бежит из-под стражи.
Конец 1772 года – Пугачев пробирается на Яик, к казакам. Здесь он пытается подбить людей на восстание, но его снова арестовывают и доставляют в тюрьму Казани. Он обвиняется в государственной измене. Приговор утверждает сама Екатерина II – пожизненные каторжные работы. Исполнение приговора назначено на 1 июня 1773 года, но за три дня до этого Пугачев в шестой раз совершает удачный побег из острога.
После побега Пугачев скрывается в Яицких степях, где встречается с участниками неудачного крестьянского восстания 1772 года.

Слайд #15
Емельян Пугачёв
1773-1775(6)г.

Слайд #16
Образ Емельяна Пугачёва в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Слайд #17
Составьте синквейн на тему «Пугачёв».
Почему Пугачёв является фигурой противоречивой, как это показано в повести Пушкина?
Можно ли назвать вождя народного восстания в свете описываемых событий человеком свободным?

Слайд #18
Домашнее задание:
Мини-сочинение: «Образ Маши Мироновой. Почему А.С.Пушкин назвал повесть «Капитанская дочка»

Слайд #19
Подготовка к домашнему сочинению по творчеству Александра Сергеевича Пушкина

Слайд #20
Какие эпизоды повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» представлены на иллюстрациях, расскажите об этих событиях. Охарактеризуйте образ Петра Гринёва и образ Емельяна Пугачёва в свете этих событий.
Каков смысл
калмыцкой сказки,
рассказанной Гринёву
Пугачёвым? (стр.238)
Можно ли назвать образ Пугачёва противоречивым?
Как относится к нему сам автор?
Почему повесть
называется
«Капитанская дочка»?

Слайд #21
Глава XIII «Арест»
Стр.249
Опишите, в каком состоянии находились селения, опустошённые бунтовщиками.
Каково отношение автора к восстанию Емельяна Пугачёва?
Чем различаются восстание и бунт?

Слайд #22
Глава «Суд» Стр.251-260
Каковы были основания для ареста Петра Гринёва?
Почему Пётр не захотел оправдать себя, хотя имел такую возможность?
Каковы были показания Швабрина против Гринёва?
Что именно во всей этой истории «чуть не убило» отца Петра Гринёва?
Прочитайте по ролям беседу Марьи Ивановны с дамой в царскосельском саду. (стр.256-258, автор, Марья Ивановна, дама)
Каков был итог этой истории?
Почему Александр Сергеевич Пушкин назвал свою повесть «Капитанская дочка»?

Слайд #23
«Образный мир «Капитанской дочки» на стр.266-269
В чём состоит художественная идея романа «Капитанская дочка»?
Кто является центральной фигурой произведения?
Пытается ли Пушкин оправдать Пугачёва? (Нет. Пушкин против самой идеи кровавого бунта)
Для чего в романе явно представлены сила воли, отвага, справедливость вождя народного восстания? (объясняют отношение к нему народа)
Как меняется образ Петра Гринёва от начала к концу произведения?
Каково значение образа Маши Мироновой в повести «Капитанская дочка»?

Слайд #24
Домашнее задание:
Написать сочинение по одной из тем:
«Темы человека и истории, народа и власти, внутренней свободы в повести. Пугачёв как вождь народного восстания и как человек»
«Проблема чести, долга и нравственного выбора в романе «Капитанская дочка»
Любовь на страницах повести «Капитанская дочка»
Смысл названия повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
