Презентация "Я - наставник"

Слайд #1

Я – наставник: опыт по сопровождению молодОго специалиста
МБОУ «Гимназия г. Алдан»

Слайд #2

Цель работы в качестве наставника
я вижу в создании условий для успешной адаптации молодого педагога в педагогической деятельности, оказание помощи в развитии его профессиональной компетенции, чтобы он смог стать успешным и в дальнейшем на более высоком профессиональном уровне самостоятельно решал педагогические задачи.

Слайд #3

Задачи:

помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;
выявить затруднения в педагогической практике
и оказать методическую помощь;
создать условия для развития профессиональных
навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями;
развивать потребность и мотивацию у молодого педагога к самообразованию, самосовершенствованию в педагогической деятельности.

Слайд #4

Практическая работа с молодым педагогом

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

Безотметочное обучение в 1 классе

Слайд #8

Приём « Светофор »

Слайд #9

Безотметочное обучение 1 класс
Линеечка цукерман

Слайд #10

Знаковая символика
+ всё понятно
? Есть затрудения
- Не справился

Слайд #11

Универсальная технологическая карта урока с методическими приёмами

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Этапы урока

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Рефлексия

Слайд #18

Варианты формулировок деятельности учителя и обучающихся

Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Записывают слова, предложения.
Делят (звуки, слова и т.д.) на группы.
Выполняют упражнение в тетради.
По очереди комментируют…
Обосновывают выбор написания…
Пишут под диктовку.
Проверяет готовность обучающихся к уроку.
Озвучивает тему и цель урока.
Уточняет понимание учащимися поставленных целей урока.
Выдвигает проблему.
Создает эмоциональный настрой на…
Формулирует задание…
Напоминает обучающимся, как…
Предлагает индивидуальные задания.

Слайд #19

Спасибо за внимание