Презентация по обществознанию
Читать

Презентация по обществознанию "Конфликт"

Cкачать презентацию: Презентация по обществознанию "Конфликт"

Вставить эту публикацию

Вставить код

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Упражнение «Подари улыбку»

Слайд #2

Притча
«Слон и слепые мудрецы»

Слайд #3

Тренинг
КОНФЛИКТ
МОУ Пречистенская средняя школа
2022

Слайд #4

Цель тренинга
рассмотреть понятие «конфликт»;
изучить стратегии поведения в различных конфликтных ситуациях;
научиться конструктивно преодолевать конфликты.

Слайд #5

Слайд #6

Кластер «Конфликт»

Слайд #7

Конфликт - это нарушение процесса общения, возникающее как следствие противоположных интересов, взглядов, мнений и вызывающее серьезное разногласие.

Слайд #8

Можно ли прожить без конфликтов?

Нужны ли они человеку?

Слайд #9








ВЫЯВЛЕНИЯ УРОВНЯ КОНФЛИКТНОСТИ
(автор О.Л. Гончарова)

Слайд #10


Инструкция: ответьте на вопросы «да» или «нет».

Доставляет ли вам удовольствие доказывать свою точку зрения, спорить?
Тяжело ли вам удержаться от реплик в ваш адрес?
Прислушиваетесь ли вы к мнению других?
Вы болезненно отнеситесь к критике в ваш адрес?
Считаете ли вы себя вспыльчивым человеком?
Считаете ли вы себя спокойным человеком?
Свойственна ли вам агрессия?
Можете ли вы применить физическую силу к людям, если они не согласны с вашим мнением?
Трудно ли вас вывести из себя?
Стараетесь ли вы избегать споров?
Считаете ли вы, что компромисс – это лучший способ разрешения спора?
Считаете ли вы, что спор – это лучший способ разрешения конфликта?

Слайд #11

Обработка результатов
За ответ «да» начисляется 1 балл, за ответ «нет» – 0 баллов.
9-12 баллов – высокий уровень конфликтности;
5-8 баллов – средний уровень конфликтности;
0-4 баллов – низкий уровень конфликтности.

Слайд #12


Упражнение
«Праздничный пирог»

Слайд #13

Стратегии поведения
Откажетесь разрезать, попросите кого-нибудь из гостей или родных об этом, чтобы никого не обидеть. (Избегание)
Разрежете сами, на свое усмотрение, кому какой кусок - не важно, себе - лучший. (Конкуренция)
Учтете пожелания гостей, себе возьмете кусок, какой достанется. (Приспособление)
4.Постараетесь поделить поровну между всеми участниками праздника, включая и себя. (Сотрудничество)
5.Скажете, что торта вам не очень хочется, пусть он
весь достанется гостям, а вот шоколадные фигурки вы
бы съели. (Компромисс)

Слайд #14

СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
Конкуренция (принуждение)
Сотрудничество
Компромисс
Избегание (уход)
Приспособление

Слайд #15

Стратегии поведения в конфликте
Избегание - ты делаешь вид, что никаких разногласий нет. Такая тактика требует недюжинной выдержки. Однако ею можно воспользоваться, если предмет спора не имеет для тебя особого значения. Либо ты надеешься, что через некоторое время ситуация разрешится сама.

Слайд #16

Конкуренция - ты упорно отстаиваешь свою точку зрения, ни в чем не уступаешь сопернику.
Приспособление - этот вариант предполагает, что одна из конфликтующих сторон отказывается от собственных интересов и приносит их в жертву.

Слайд #17

Сотрудничество - ты смотришь на соперника как на помощника в решении возникшей проблемы, пытаешься разобраться в его точке зрения, понять, почему он не согласен с тобой, найти решение, устраивающее и тебя, и соперника.
Компромисс предполагает, что обе стороны идут на уступки для того, чтобы преодолеть спорную ситуацию.

Слайд #18


Заполните таблицу
«Стратегии разрешения конфликтов»

Слайд #19

Упражнение
«Конфликтные ситуации»
Проанализируйте ситуацию. Предложите стратегию поведения в конфликте. Объясните свой выбор.

Слайд #20

Как избежать конфликтных ситуаций?

Слайд #21

Как научиться контролировать свои эмоции?

Слайд #22

Рефлексия
Как вам кажется, какой из этих способов разрешения конфликтов чаще встречается в реальной жизни?
Какой способ вы используете чаще всего в разрешении конфликтов с друзьями?
Какой - с родителями, педагогами?
Какой из них, на ваш взгляд, является самым легким? Самым трудным?

Слайд #23

Как вы считаете, что нужно делать, чтобы конфликты случались как можно реже?
Что нового вы узнали для себя на сегодняшнем занятии? Будете ли вы использовать полученные сегодня знания в повседневной жизни?

Слайд #24