ПРЕЗЕНТАЦИЯ по ИЗО деятельности в группе раннего возраста «Снежок порхает, кружится…»

Слайд #1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
по ИЗО деятельности в группе раннего возраста
«Снежок порхает, кружится…»

 


Воспитатель МАДОУ д/с № 125 г.Калининград
Ткачук Татьяна Владимировна

Слайд #2

Цель.  учить детей рисовать в нетрадиционной технике ватными палочками.
Задачи:
Образовательные:
- закреплять умение рисовать снежинки ватными палочками методом тычка
- совершенствовать навыки рисования гуашевыми красками;
- закреплять знакомые детям приемы рисования;
-формировать понятие о свойстве снега (состоит из снежинок, холодный, пушистый, мягкий);
- активизировать словарь детей по теме «Зима»
Развивающие:.
-Развивать связную речь, умение внимательно слушать текст;
Воспитательные:
- воспитывать радость к отображению своих впечатлений в изобразительной деятельности.
- воспитывать отзывчивость, доброту, любовь и бережное отношение к природе.
-воспитывать культуру общения в процессе совместной деятельности

Слайд #3

Материал к занятию
мягкая игрушка Зайчик с мешочком и белые снежинки; белая гуашевая краска; ватные палочки; тонированные листы с изображением деревьев; картина зимней природы.

Слайд #4

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций зимней природы; наблюдение за снегопадом, сугробами, рассматривание снежинок, пойманных на варежку; чтение художественной литературы о зиме; проведение подвижных игр на зимнюю тематику; беседы с детьми о зимнем времени года с рассматриванием иллюстраций, разучивание пальчиковой гимнастики «Снежок»

Слайд #5

Приветствие
Собрались все дети в круг.
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся!

Слайд #6

 Рассматриваем картину с изображениями природы зимой, закрепляя представления о зимних природных явлениях, обращая внимание на то, где лежит снег, вспоминаем, как красиво кружатся снежинки в воздухе. Предоставить детям  возможность поделиться своими впечатлениями.

Слайд #7

Ребята, кто-то стучится в дверь. Я пойду, посмотрю (воспитатель приносит мягкую игрушку Зайца). Воспитатель обращает внимание детей на чудесный мешочек, который принес Зайка. Предлагает отгадать загадку. Дети разгадав узнают, что в мешочке снежинки.

Слайд #8

Дыхательная гимнастика: «Снежинки»
Снежинка лежит на ладошке – ( Держат снежинку на ладошке)
На эту снежинку подуем немножко.
Подули тихонько – снежинка лежит .( Дуют потихоньку)
Подули сильнее - снежинка летит.( Дуют сильно)

Слайд #9

Физминутка «Зайка беленький сидит».
 

Слайд #10

«Пальчиковая гимнастика»
Раз, два, три, четыре,    
Загибаем пальчики по одному 
Мы с тобой снежок лепили,  
«Лепим» двумя руками 
Круглый, крепкий,      
Чертим руками круг  
Очень гладкий,    
Одной рукой гладим другую  
И совсем, совсем не сладкий.
Грозим пальчиком  

Слайд #11

(Дети садятся. На столах лежат бумага и краска. Дети сначала сухой палочкой показывают, как можно нарисовать снежинки, сопровождая свои действия словами: снег.)
Дети выполняют рисунок, воспитатель при необходимости помогает, подсказывает.

Слайд #12

Рефлексия: 
 Молодцы, ребята! Зайка, посмотри, какие красивые картинки у нас получилось!
Ребята, какое сейчас время года?
Ребята что мы с вами сегодня рисовали?
Чем мы рисовали?
Гуашь, какого цвета? (ответы детей)
Давайте полюбуемся!
И попрощаемся с Зайкой.