Презентация по теме "Звуковые волны"

Слайд #1

ЗВУКОВЫЕ ВОЛНЫ

Слайд #2

Цель урока:
познакомить обучающихся со звуковыми волнами как одним из видов механических волн;
воспитывать бережное отноше- ние к своему здоровью и здоровью окружающих.

Слайд #3

Задачи урока:

Образовательная:
- привести в систему знания учащихся о звуковой волне;
- сформировать представление о взаимосвязи физики и других наук.

Слайд #4

Задачи урока:
Развивающая:
- развивать умение связывать имеющиеся знания со знаниями в других областях;
- создать условия для расширения кругозора учащихся и интереса к предмету.

Слайд #5

Задачи урока
Воспитательная:
научить использовать полученные знания для защиты от вредных воздействий звука;
формировать трудолюбие, дисциплинированность и добросовестность.

Слайд #6

Вспомним!
Что такое механические волны?
Каких двух видов бывают механические волны?
Что такое:
амплитуда;
период;
частота;
длина волны;
скорость волны.
Какая связь существует между периодом и частотой волны?
Какая связь существует между длиной волны и скоростью ее распространения?

Слайд #7

Звук
Мир звуков так многообразен,
Богат, красив, разнообразен,
Но всех нас мучает вопрос:
Откуда звуки возникают?
Что слух наш всюду услаждают?
Пора задуматься всерьез!

Слайд #8

Нас окружает мир звуков



Музыкальные инструменты

Слайд #9

Нас окружает мир звуков




Шум транспорта

Слайд #10

Нас окружает мир звуков




Голоса людей

Слайд #11

Нас окружает мир звуков




Звуки птиц

Слайд #12

Нас окружает мир звуков




Звуки животных

Слайд #13

Нас окружает мир звуков
Мы наблюдаем эхо

Слайд #14

Что такое звук?
Звук – это упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях, твердых телах и воспринимаемые ухом человека и животных.

Слайд #15

Звук – продольная волна
Поперечная волна


Продольная волна

Слайд #16

Что такое звуковая волна?
Механические волны, которые вызывают ощущение звука, называют звуковыми волнами.

Слайд #17

Где изучается звук?
Раздел физики, в котором рассматриваются свойства звуковых волн, закономерности их возбуждения, распространения и действия на препятствия, называется акустикой.

Слайд #18

Человеческое ухо способно
воспринимать упругие волны с
частотой примерно от 16 Гц до 20 кГц.

Слайд #19

Применение ультразвука
медицина
военная промышленность (подводный флот)
геология и геофизика
бытовое использование (стиральные машины, радары, дальномеры и др.)
эхолот для определения глубины моря
дробление тел
получение смесей
дефектоскопия
косметология
удаление ржавчины
стерилизация

Слайд #20

Применение инфразвука
предсказание штормов на море
предсказание землетрясений
военное дело
рыболовецкий промысел
криминалистика
изучение поведения животных

Слайд #21

Животные в качестве звука воспринимают волны других частот.

Слайд #22

Скорость звука впервые измерена в 1826 г. Ж. Колладоном и Я. Штурмом.








t = 8о С
v = 1440 м/с

Слайд #23

Это надо знать!
 
 

Слайд #24

Источники звука

Слайд #25

Источник звука – это любое тело,
совершающее колебания с частотой от
16 до 20000 Гц.
Источники звука бывают естественные и
искусственные.

Слайд #26

Слайд #27

Человек ощущает звук, если существует:
- источник звука;
- упругая среда между ним и ухом;
- определенный диапазон частот колебаний источника звука –
между 16 Гц и 20 кГц;
- достаточная для восприятия ухом мощность звуковых волн.

Слайд #28

Во всех ли средах распространяется звук?

Слайд #29

Звук распространяется в любой упругой среде – твердой, жидкой и газообразной, но не может распространяться в пространстве, где нет вещества.

Слайд #30

Будет ли звучать будильник, если откачать воздух из-под колокола?

Слайд #31

Скорость звука

Слайд #32

Скорость звука в различных веществах

Слайд #33

Вывод
Распространение звука происходит не мгновенно, а с конечной скоростью.
Для распространения звука обязательно нужна среда — воздух, жидкость или твердое тело.
Звук в вакууме распространяться не может, т.к. здесь нет упругой среды,
и поэтому не могут возникнуть упругие механические колебания.
В каждой среде звук распространяется с разной скоростью.

Слайд #34

Что такое звук?
а) колебания возникающие в упругой среде с частотой от 20Гц до 20кГц
б) колебания возникающие в упругой среде с частотой меньше 20Гц
в) колебания возникающие в упругой среде с частотой больше 20кГц
г) любые колебания возникающие в упругой среде

Слайд #35

Камертон
Для настройки музыкальных инструментов был изобретён камертон. Он способен издавать звук одной частоты.

Слайд #36

Подумайте!
При полёте большинство
насекомых издают звук. Чем это
вызывается?
а) голосовыми связками;
б) ветром;
в) взмахами крыльев;
г) строением тела

Слайд #37

Подумайте!
Какое насекомое – бабочка или
муха – делает большее
количество взмахов крыльями?
а) они не взмахивают крыльями;
б) муха и бабочка делают
одинаковое количество взмахов;
в) муха;
г) бабочка.

Слайд #38

тест

Слайд #39

Звуковые редакторы

позволяют не только
записывать и
воспроизводить звук,
но и редактировать
его наглядно с
помощью мыши, а
также микшировать
звуки и применять
различные
акустические
эффекты.

Слайд #40

Звуковые редакторы

позволяют изменять качество оцифрованного звука и объём звукового файла путём изменения частоты дискретизации и глубины кодирования.

Слайд #41

Запомните!
Человеческое ухо очень
чувствительный
прибор. С возрастом
из-за потери
эластичности
барабанной перепонки
слух людей ухудшается.

Слайд #42

Слепота отделяет нас от вещей. Глухота – от людей. Э.Кант

Мы являемся частью звукового мира, а видимый мир только
наблюдаем. Слепой человек продолжает общаться с людьми, а глухой лишен звукового общения.

Слайд #43

Причины ухудшения слуха:
частое посещение дискотек и чрезмерное увлечение аудио плеерами

Слайд #44

Слайд #45

Шумовое загрязнение окружающей среды одна из актуальных проблем на
сегодняшний день.

Запомните!

Слайд #46

Домашнее задание
§46-47, выучить основные понятия о звуковых волнах и формулы.
Решить задачу. Какой путь пройдет ультразвуковая волна длиной 3см за 0,001с, если генератор ,испускающий такие волны, работает на частоте 1МГц?

Слайд #47

Слайд #48

Слайд #49

Все запечатлено в звуках. Прошлое человека, его настоящее и будущее. Тому, кто не умеет слушать, невнятны советы, которые жизнь дает нам ежеминутно. Лишь тот, кто слышит шум бытия, может принять верное решение.
П. Коэльо

Слайд #50

Спасибо за внимание!

Слайд #51

Литература и источники.
Физика. 11 класс. Мякишев.Г.Я. Буховцев Б.Б. Москва “Просвещение” 2020.
Журнал “Физика в школе”
Н. Угринович. Информатика и информационные технологии. 10-11 классы. Москва. Бином. Лаборатория знаний 2019
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия.
class-fizika.narod.ru
school-collection.edu.ru
http://viki.rdf.ru