Презентации по психологии " Учебная мотивация"

Слайд #1

Автозаводский район
г.Нижний Новгород
Учебная мотивация
МБОУ «Школа № 15»
Педагог-психолог Балахонова Т.А.

Слайд #2

Мониторинг учебной мотивации
2021-2022 учебный год

Слайд #3

Учебная мотивация
Ведущая деятельность по Выготскому
Учебная
Профессиональное самоопределение
Интимно- личностное общение
детский сад (игровая) 1-4 класс (учебная) 5-8 (интимно-личностное общение со сверстниками) 9-11 (профессиональное самоопределение)

Слайд #4

Портрет ученика с низкой учебной мотивацией
Неблагополучие в семье: ребенок, привыкший к высокому эмоциональному отрицательному накалу во время переживаний по поводу своей семьи, как правило, уже просто не реагирует на проблемы по поводу учебы и отметок – у него просто не хватает на это энергии

Слайд #5

Портрет ученика с низкой учебной мотивацией
Отсутствие четкой организации жизни ребенка, несоблюдение режима дня, безнадзорность в быту – дети, которые организованы помимо школы, т.е. посещают какие-то интересные для них занятия, как правило, несмотря на нагрузку, более мотивированы на учебу

Слайд #6

Портрет ученика с низкой учебной мотивацией

Дети не посещают детский сад. Отсутствие контакта со сверстниками ведет к отсутствию произвольного поведения, когда ребенок вынужден играть с другими, соблюдать правила, даже, если ему не очень хочется, считаться с чужим мнением и желанием, жить в коллективе

Слайд #7

Портрет ученика с низкой учебной мотивацией

 
Ребенка рано отдают в школу. Родитель считает, что ребенок готов к обучению в школе, потому что он много знает для своего возраста. Но его интеллектуальная готовность – это не готовность психологическая. К моменту поступления в школу у ребенка должно быть сформировано умение подчиняться определенным правилам и делать не то, что ему хочется

Слайд #8

Как повысить учебную мотивацию (учитель)
Очень важны для учителя: его методическое мастерство, личностные качества, увлеченность своим предметом, умение вовлечь школьников в учебный процесс, своим примером педагог формирует положительное социальное поведение и мотивирование обучения. Только «мотивированный учитель воспитывает мотивированных учеников».

Слайд #9

Как повысить учебную мотивацию (учитель)

Для того чтобы повысить мотивацию учащихся необходимо использовать весь арсенал методов организации и осуществления учебной деятельности:
• словесные
• наглядные и практические методы
• репродуктивные и поисковые методы
• методы самостоятельной учебной работы и работы под руководством учителя.

.

Слайд #10

Как повысить учебную мотивацию (учитель
1) Рассказ, лекция, беседа позволяют разъяснять учащимся значимость учения, как в общественном, так и в личностном плане - для получения желаемой профессии, для активной общественной и культурной жизни в обществе. Яркий, образный рассказ невольно приковывает внимание учеников к теме урока.
2) Общеизвестно стимулирующее влияние наглядности, которая повышает интерес школьников к изучаемым вопросам, возбуждает новые силы, позволяющие преодолеть утомляемость. Ученики, особенно мальчики, позволяют повышенный интерес к практическим работам, которые в этом случае выступают в роли стимуляторов активности в учении.
3) Ценным стимулирующим влиянием обладают проблемно-поисковые методы в том случае, когда проблемные ситуации находятся в зоне реальных учебных возможностей школьников, т.е. доступны для самостоятельного разрешения. В этом случае мотивом учебной деятельности учащихся является стремление решить поставленную задачу.

Слайд #11

Как повысить учебную мотивацию (родитель)
-          Контроль процесса обучения
-          Развитие зоны ближайшего развития
-          Контакт со школой, изучение требований
-          Контроль за самооценкой ребенка
-          Поощрение
Самоконтроль