Презентация "Современные подходы к формированию художественно-творческих способностей дошкольников в условиях продуктивных видов деятельности"

Слайд #1

Современные подходы к формированию художественно-творческих способностей дошкольников в условиях продуктивных
Видов деятельности

Руководитель ГМО воспитателей раннего возраста Рожкова Л.А.

Слайд #2

педагогическая идея художественно-эстетического развития -
создание образовательной системы, ориентированной на развитие личности через приобщение к духовным ценностям, через вовлечение в творческую деятельность.

Слайд #3

Профессор, доктор философии
Борис Астафьев
«Ребёнок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становиться другим, чем ребёнок, подражающий действиям других.»

Слайд #4

Художественное творчество –это деятельность, связанная с эстетическим познанием и преобразованием окружающего мира по законам гармонии
Изобразительное искусство-это вид художественного творчества, целью которого является воспроизводство окружающего мира.

Слайд #5

Что такое способности?
- Это индивидуальные особенности личности, которые обеспечивают сравнительную лёгкость и высокое качество овладения определённой деятельностью.

Слайд #6

Что такое продуктивная деятельность?
Продуктивная деятельность детей-в дошкольном
образовании – деятельность детей под руководством взрослого, в результате которой появляется определённый продукт.

Слайд #7

Два модуля программы
1.«Изобразительная деятельность», которая включает в себя: рисование, лепку, аппликацию и прикладное творчество (художественный труд).
2.Конструктивно-модельная деятельность, которая включает в себя конструирование из строительного материала и конструирование из деталей конструктора

Слайд #8

Детское творчество
- Процесс создания субъективно нового для ребёнка продукта, в который он вложил свои знания, эмоциональное отношение к изображаемому, применив (усвоенные им на занятиях под руководством воспитателя или найдены самостоятельно) изобразительно-выразительные средства.

Слайд #9

Для изобразительной деятельности необходимо развивать
1.Эстетическое восприятие
2.Образное мышление
3.Воображение
4.Эмоциональное отношение к объектам эстетического характера
5.Владение способами деятельности

Слайд #10

Современные подходы к организации продуктивных видов деятельности
Во-первых, это образовательная деятельность
Строится на принципах интеграции и комплексно-тематического принципа построения воспитательно-образовательного процесса.

Слайд #11

Во – вторых, педагогическое взаимодействие, является важнейшим условием проявления творческих предпосылок.

Слайд #12

В- третьих, большая роль отводится эстетизации окружающей среды.
В – четвёртых, освоение нетрадиционных техник изображения.
В –пятых, педагог сам должен быть увлечённым человеком, творческой личностью.

Слайд #13

Взаимодействие с родителями.
Очень важное условие.

Слайд #14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Творческих успехов!