Презентация по обществознанию на тему "Духовный мир личности" (10 класс)

Слайд #1

Повторим

Слайд #2

1. Установите соответствие между видами культуры и их объектами:
к каждой позиции , данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Объекты культуры Виды культуры
А. пластмасса 1. материальная культура
Б. музыкальный образ 2. духовная культура
В. японский сад камней
Г. живопись
Д. рубило первобытного человека
2. Найдите в приведенном ниже списке понятия, относящиеся к
материальной культуре и запишите в порядке возрастания

1. религиозное учение.
2. телевизор
3. музыка
4. оборудование
5. научное открытие
6. станок

Слайд #3

3. Запишите в таблицу порядковые номера:
1.Как правило, не имеет автора.
2.Коммерческий характер деятельности.
3. Понятна и доступна всем возрастам.
4.Форма выражения произведений является традиционной.
5. Создается привилегированной частью общества.
6. Трудна для понимания неподготовленным человеком.
7. Круг ее потребителей – высокообразованная часть общества.
8. К ее разновидностям относятся светское искусство и салонная музыка.
9. Рассчитана на широкий круг потребителей.
10. Отличается коллективной творческой деятельностью

Слайд #4

4. Выберите верные суждения и запишите их порядковые номера:
1.Термин культура произошел от латинского слова «возделывание», «воспитание».
2.Под духовной культурой понимается многообразие создаваемых человеком предметов.
3. Такие ценности как верность, честь, долг, патриотизм относятся к эстетическим ценностям.
4. Ценности бывают мировоззренческие, нравственные, эстетические, религиозные.
5. Среди функций культуры можно выделить познавательную, регулятивную, информативную, оценочную и др.
6. Прессу, радио, телевидение можно считать институтами культуры.
7. Систему ценностей, традиций, присущих определенной социальной группе, называют контркультурой.

Слайд #5

Духовный мир личности
Параграф 11
Духовный мир личности

Слайд #6

Слайд #7

Духовный мир человека

обозначает внутреннюю, духовную жизнь человека, которая включает знания, веру, чувства, стремления людей.
Духовность человека – высший уровень развития и саморегуляции зрелой личности.
Г.П. Федотов
Дух, духовная жизнь отличают человека от других живых существ.

Слайд #8

1.Человек, у которого высоко развита духовная жизнь, обладает, как правило, важным личностным качеством — духовностью.
2. Человек, у которого духовная жизнь мало развита, бездуховен, не способен увидеть и почувствовать все многообразие и красоту окружающего мира.

Слайд #9

Духовный мир личности включает

Идеалы и ценности духовные
Мораль ориентиры
Мировоззрение… личности

Слайд #10

Духовный мир личности включает
Идеал – это совершенство, высшая цель человеческого стремления, представления о высших моральных требованиях.
Ценности – то, что наиболее ценно для человека, дорого ему (гуманизм, справедливость, любовь, вера и пр.).

Слайд #11

Элементы человеческой духовности:
1
Мораль
2
Патриотизм
3
Гражданственность
4
Мировоззрение

Слайд #12

Духовный мир личности включает
Мораль – система норм, правил, основанная на представлении о добре и зле, регулирующая поведение людей.
Категорический императив И. Канта: «Поступай согласно такой максиме, всеобщности которой в качестве закона ты в то же время можешь желать» (максима – высший принцип, высшее правило).
Переформулируйте эту мысль.

Слайд #13

ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО
КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ИМПЕРАТИВ И.КАНТА
Поступай всегда согласно такой максиме, всеобщности которой в качестве закона ты можешь желать

это безусловное принудительное требование, не допускающее возражений, обязательное для всех людей.
ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ
Не делай другому того, чего не желаешь себе.


Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой

Слайд #14

Патриотизм - ценностное отношение человека к своему Отечеству, преданность и любовь к Родине, своему народу.
Патриот привержен национальным традициям, культуре, языку и вере своего народа.
Патриотизм проявляется:
в гордости за достижения родной страны,
в сопереживании ее неудачам и бедам,
в уважении к ее историческому прошлому,
к народной памяти, культуре. (стр.107 (39)


Патриотизм

Слайд #15

Гражданственность - эти социально-психологические и нравственные качества личности сочетают в себе и чувство любви к Родине, и ответственность за развитие ее социальных и политических институтов, и осознание себя как полноправного гражданина, обладающего совокупностью прав и обязанностей.

Слайд #16

Гражданственность проявляется в:
знании и способности использовать и защищать личные права
уважении прав других граждан
соблюдении Конституции и законов страны
неукоснительном выполнении своих обязанностей

Слайд #17

Патриотизм
Национализм

Слайд #18

Духовный мир личности включает
Мировоззрение – система взглядов на мир и место человека в нем, отношение, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.
ИЛИ
Мировоззрение – целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.

Слайд #19

Особенности мировоззрения:
Всегда исторично, т.е всегда тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
Всегда связано с убеждениями;
Определяет общую направленность личности;
В нем могут проявляться скептицизм, догматизм, разумный критицизм;
Носителем может быть человек, социальная группа, общество.

Слайд #20

Классификации (типологии) мировоззрения:
По главенствующему понятию, которому отдается предпочтение:
Теоцентризм;
Антропоцентризм;
Природоцентризм;
Социоцентризм;
Знаниецентризм;
Наукоцентризм.
Соотношение с общественным прогрессом:
Прогрессивное;
Реакционное.
По оценке общего хода общественных изменений:
Оптимистическое;
Пессимистическое.

Слайд #21

Классификации (типологии) мировоззрения:

По историческому развитию:
Обыденное (житейское);
Религиозное;
Научное;
Философское.
Устно определите, к какому мировоззрению относится характеристика:
1. Прочная научная обоснованность, связь с производственной и хозяйственной деятельностью людей;
2. Возникает в процессе личной практической деятельности;
3. Опирается на жизненный опыт;
4.Основой являются религиозные учения;
5. Формируется стихийно.

Слайд #22

Слайд #23

Менталитет
Менталитет — это специфический психологический склад, возникший на базе культуры, общественного и личного опыта, который проецируется на практическую деятельность .
По сути - это увязывание различных мыслей и ценностей в сознании индивида, своего рода итоговый сплав, который и определяет духовный мир человека в целом.

Слайд #24

Важным регулятором социального поведения является ответственность — качество развитой
личности.

Слайд #25

1. Задание (устно)
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
 
Взгляды, мировоззрение, представления, идеалы, ценностные установки.

Слайд #26

2. Задание (устно)
Найдите в приведённом ниже списке социальные характеристики человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) сознание
2) инстинкты
3) мировоззрение
4) наличие психики
5) проявление эмоций
6) способность к преобразовательной деятельности

Слайд #27

3.Задание (устно)
Выберите верные суждения о мировоззрении:

1) Мировоззрение включает в себя систему взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.
2) Мировоззрение всегда тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
3) Процесс формирования мировоззрения всегда носит осознанный характер.
4) Мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для его практической деятельности.
5) Понятие «мировоззрение» тождественно понятию «смысл жизни человека».

Слайд #28

Параграф 11, ответы на вопросы для самопроверки (с. 119), конспект.
Домашнее задание

Слайд #29

https://altaimaya.com/wp-content/uploads/2018/06/TdSnlil2bzg.jpg
http://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1Rk5SiFd2pX4cImv-jK3DYDJaaKTM5SRkZCeTgDn6uOyic
http://pngimg.com/uploads/buddha/buddha_PNG18.png
https://letidor.ru/thumb/860x0/filters:quality(75)/imgs/2018/04/24/07/2165555/4b46cd51bcbbd33685ea781ceafae56db426ab23.jpg
https://www.ivyexec.com/career-advice/wp-content/uploads/2014/08/happy_manager.jpg
https://img.careerlu.com/img/aviation/learn-about-nautical-miles-vs.-statute-miles.jpg