Презентация "Взаимодействие с родителями. Роль родителей в нравственно - патриотическом воспитании детей.

Слайд #1

Взаимодействие с родителями. Роль родителей в нравственно – патриотическом воспитании детей.

Слайд #2

Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников – важнейшая часть воспитательного процесса, т. к. целенаправленное формирование моральных качеств с первых лет жизни ребёнка способно обеспечить гармоничное развитие личности в будущем.

Слайд #3

Слайд #4

Формы взаимодействия с семьями воспитанников по нравственно – патриотическому воспитанию детей.
* Анкетирование
* Оформление информационных стендов,
папок – передвижек.
* Консультации для родителей по
ознакомлению с русской культурой,
и с историей и семейными традициями
«Куда сходить с малышом в
выходной день»
«Как рассказать детям о старинных
предметах
быта» и т. п.
*Проведение родительских собраний.
*Представление опыта семейного
воспитания
в виде совместных проектов: «Традиции нашей
семьи»
*Совместные праздники и развлечения:
«Осенины», «Масленица», «Рождество».
* Выставки.

Слайд #5

Целью их является- приобщение детей к истории русской – народной культуры.
Родители активно помогают в подготовке и организации праздников. Заметное место отводится организации и проведению общенародных праздников: «День матери», «Новый год», «День защитника Отечества», «Международный женский день», «День Победы», «День города»
Проведение совместных досугов.
Организация вечеров - встреч с ветеранами
(из семей воспитанников).
Выпуск различных газет:
«Вот какая мама»
«Защитники Отечества»
Организация совместных
исследовательских проектов.
И оформление различных
коллекций.
Совместные с родителями
экскурсии, поездки, прогулки,
походы музеи, театры,
библиотеки.

Слайд #6

Фотовыставки: «В воскресный день, с семьёй моей…»
«Моя любимая бабушка», «Семейное древо»
Различные мастер – классы для родителей: «Изготовление поделок из природного материала», «Ёлочная игрушка своими руками».
*Гость группы. Родители могут прийти в д./сад и рассказать детям о своей профессии,
традициях, культуре и обычаях,
национальном костюме и т. п.
*Конкурсы творческих работ
родителей и детей.
*Помощь родителей в благоустройстве
участка, «субботники.

Слайд #7

Работа по нравственно – патриотическому воспитанию может реализоваться при непосредственном взаимодействии педагога и семьи.
*Стимулирует родителей к осуществлению нравственно – патриотического воспитания детей.
* Участвовать в жизни в стенах ДОУ. Учит родителей общаться с детьми, разделять интересы детей.
* Оставляет радостные семейные
воспоминания, служит началом для
новых общесемейных традиций. За счёт
разнообразия форм и тематики позволяет
*Удовлетворить личностные потребности
и педагогические запросы родителей.
Позволяет педагогам, не вмешиваясь в
личное пространство и не нарушая права
семьи, корректировать и стимулировать
Внутрисемейные отношения.

Слайд #8

Результатом работы педагога
будет являться ребёнок
всесторонне – развитой, целостной гармоничной личностью: добрый, милосердный, любящий свою Родину, свою культуру, свой язык
свою семью, толерантный,
уважающий старость и труд
других людей.
Творческий и самостоятельный.
Ребёнок, стремящийся к новым
знаниям.