Презентация к занятию по ПДД

Слайд #1

Презентация к занятию по ПДД
Выполнила: Никитина С.Е
МДОУ детский сад «Рябинка»

Слайд #2

Эй! Ребята, подходите,
Друг на друга посмотрите,
Поздоровайтесь ладошками,
Улыбнитесь все немножко

Слайд #3

Задание № 1

Слайд #4

Правило к заданию
Посмотрите на экран. Вам нужно рассказать стихотворение по таблице.
(Дети рассказывает стихотворение по мнемотаблице).

Слайд #5

Слайд #6

А сейчас задание усложним.

теперь вам нужно, наоборот, на стихотворение составить таблицу.  
(Дети составляют мнемотаблицу по стихотворению).

Слайд #7

Задание № 2
Сказка: «Заветные огоньки»


Воспитатель: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.
Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога и опасность.
Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!
Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.
Воспитатель: Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал:
Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города. И тут появился еще один светофор.
Ты светофор для машин и водителей, а я вот только для пешеходов.
Заветные огоньки очень обрадовались, что они важны для всех светофоров. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друзья  светофоры!
Вы поняли, ребята, для чего на улицах нужны светофоры?

Слайд #8

Задание № 3
«Устами младенца»
Нужно угадать слово, о котором говорят дети
Первое слово: 1. Он ночью светится
                           2. он похож на палку
                           3. на нем чередуется черный и белый цвет (Жезл)
Вторе слово: 1. Часто на нем светофоры
                       2. когда на нем находишься, зевать нельзя
                       3. на нем все смотрят по сторонам (перекресток)
Третье слово: 1. Он все время машет, поворачивается в разные стороны или          
                         свистит
                        2. все его слушаются
                        3. он стоит, когда не работает светофор (регулировщик)
Четвертое слово: 1. Зимой его не видно, а летом его красят
                              2. он полосатый
                              3. кто – то по нему ходит, кто – то перед ним  
                              останавливается (пешеходный переход)
Пятое слово: 1. все на него смотрят
                       2. он бывает для пешеходов и для водителей
                       3. глаза светятся по очереди (светофор).

Слайд #9

Задание № 4
«Мозговой штурм»
«Мозговой штурм»,  он состоит в том, что дети сами по ходу обсуждения корректируют высказанные идеи и анализируют их.

Примерные вопросы для обсуждения:

Что произойдет, если я уберу  на перекрёстке светофор?
 (ответы детей)
2. А что произойдёт, если на земле не будет транспортных средств?
 (ответы детей).
3. А если я у велосипеда уберу руль, вот весело-то будет, правда?
 (ответы детей).
Воспитатель: Ну и с этим задание мы справились

Слайд #10

Спасибо за внимание