"Говорящие стены" как элемент РППС

Слайд #1

«Говорящая стена»
старшая группа №3
«Живая радуга»
Подготовила:
Воспитатель гр. № 3 «Живая радуга»
Малышева Валентина Сергеевна,
1 кв. категория
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 262 г. Челябинска»
г. Челябинск, 2023

Слайд #2

«Послушайте – и Вы забудете,
посмотрите - и Вы запомните,
сделайте - и Вы поймете».

Слайд #3

Воспитывает все: и люди, и книги, и понятия.
А.С.Макаренко
Главная идея «говорящей стены» - преобразование обычной среды пребывания ребенка в «обучающую» и «воспитывающую»
Цель: усвоение, закрепление, расширение знаний, а также развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста

Слайд #4

Цель: Создание условий для полноценного развития дошкольников по
всем образовательным областям ФГОС в соответствии с конкретными
особенностями и требованиями образовательной программы детского сада.
Задачи:
- Создать атмосферу эмоционального комфорта.
- Создать условия для творческого самовыражения.
- Создать условия для проявления познавательной активности детей.
-Создать благоприятные условия для восприятия и созерцания, обращать внимание детей на красоту природы, живописи, предметов декоративно-прикладного искусства, книжных иллюстраций.

Слайд #5

Дети в ходе работы у «говорящей стены» учатся высказывать свое отношение к чему-либо, комментировать свои высказывания и действия, контролировать свое поведение, следовать установленным правилам, налаживать контакты со сверстниками.

Слайд #6

Слайд #7

На «говорящих стенах» в помещениях детского сада материал размещается в соответствии с временами года, по тематическим неделям, которые проходят в детском саду, направлен он на художественно-эстетическое воспитание дошкольников

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Внедрение новых технологий в образовательный процесс дошкольных учреждений способствует более эффективному воспитанию ребенка, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получать новые знания об окружающем мире. Использование таких технологий безусловно влияет на формирование положительной мотивации к дальнейшему обучению.

Слайд #12

Спасибо за внимание!