Презентация: Адаптация в ДОУ.

Слайд #1

Адаптация детей
к детскому саду
Воспитатель
МБДОУ ✓45
Зацарина О.А

Слайд #2

Зачем идти ребенку
в детский сад?
В детском саду ребенок имеет возможность общаться со сверстниками.

Ребенок приобретает навыки общения с взрослыми..

В детском саду ребенок знакомится с определенными правилами и учится соблюдать их.

Ребенок получает возможность интеллектуального и физического развития.

Слайд #3

Чтобы детский сад действительно оказался приятным и полезным местом для Вашего ребенка,
нужно
хорошо подумать и понять, для чего именно он нужен Вам и вашему ребенку

Слайд #4

В силах родителей и педагогов сделать жизнь ребенка
счастливой, интересной и насыщенной!


АДАПТАЦИЯ


от лат. «приспособляю» — это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уров­нях: физиологическом, социальном, психологическом.

Слайд #5

Миф 1. Адаптация к детскому саду проходит трудно и мучительно. Я боюсь, что у нас будет то же самое.

Миф 2. Дети в детском саду все время болеют, потому что за ними плохо следят?

Миф 3. У ребенка, который начинает ходить в детский сад, портится характер, он становится просто невыносимым.

Мифы об адаптации

Слайд #6

Длительность и течение адаптации зависит от многих факторов:

особенностей высшей нервной деятельности (темперамента);
возраста ребенка;
состояния здоровья;
разницы в обстановке, в которой ребенок находился дома, и той, в которой находится в детском саду;
условий в дошкольном учреждении;
поведения и эмоционального состояния взрослых (тревожность, негативизм к детскому саду…).

Слайд #7

Как подготовить ребенка к посещению детского сада
Увеличьте круг общения вашего малыша с взрослыми и детьми.
Ребенок, который отправился в детский сад, должен обладать определенными культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания.
Позаботьтесь об укреплении здоровья малыша
Заранее знакомьте ребенка с детским садом.

Слайд #8

Начиная подготовку малыша к походу в детский сад, придерживайтесь режима близкого к режиму в детском саду.
Примерный режим дня
Прием детей до 8.30
Завтрак 8.30–9.00
Игры, занятия, прогулка 9.00–11.45
Подготовка к обеду, обед 11.45–12.20
Подготовка ко сну, сон 12.20–15.00
Подъем, оздоровление, гигиенические
процедуры, полдник 15.00–16.00
Активное бодрствование 16.00–17.00
Прогулка 17.00–17.30
Игры, уход домой 17.30–19.00
 

Слайд #9

Приблизьте домашний режим питания к детсадовскому. Переходите на новый режим питания постепенно, чтобы перемены были не слишком ощутимы.



Помните, что в первый месяц посещения детского сада пребывание в группе будет увеличиваться постепенно, на 2–3 часа.

Слайд #10

Заранее подготовьте детский гардероб.

Старайтесь общаться с воспитателями доброжелательно, избегайте конфликтов по пустякам.

Мамино сердце разрывается при звуках отчаянного плача ребенка.

Уходя – уходите!

Не совершайте ошибки и не делайте перерывов в посещении.


Подготовка родителей.
Поведение родителей в период адаптации детей к саду

Слайд #11

Обеспечьте малышу эмоциональную стабильность утром
Выберите в семье гаранта позитивного расставания
Позвольте малышу взять в детский сад эмоциональный якорь
С ребенком обязательно надо попрощаться, но помните о золотой середине
Разработайте ритуал прощания
Выберите удобные точки отсчета
Найдите «прощальное окошко», откуда можно выглянуть и помахать рукой.
И улыбнитесь друг другу!

ТЕХНИКА
ПОЗИТИВНОГО РАССТАВАНИЯ

Слайд #12

Запаситесь терпением, и детский сад будет привычным и уютным миром для вашего малыша!

Слайд #13

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ