Презентация
Читать

Презентация "Развитие речи детей через технологию исследовательской (экспериментальной) деятельности"

Cкачать презентацию: Презентация "Развитие речи детей через технологию исследовательской (экспериментальной) деятельности"

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Октябрьский детский сад №19 «Дюймовочка»
Подготовила: Пустовойтенко Ирина Ивановна
воспитатель МБДОУ «Октябрьский детский сад №19 «Дюймовочка»
Развитие речи детей через технологию исследовательской (экспериментальной) деятельности

Слайд #2

«Язык, не есть что-нибудь прирожденное, и не дар, упавший с небес. Это плод долгих трудов человечества, усваивая который, ребенок овладевает огромным богатством».
К.Д.Ушинский

Детский сад
Школа

Слайд #3

Дошкольники – прирожденные исследователи

Слайд #4





Цель: создание условия для практического овладения разговорной речью для каждого ребенка, выбор методов и приемов обучения, которые позволили бы каждому воспитаннику проявить свою речевую активность, свое словотворчество.

Слайд #5

Знакомство с речевыми понятиями, явлениями через познавательно – исследовательскую деятельность

Слайд #6

Достоинство познавательно-исследовательской деятельности:
представление о различных сторонах изучаемого объекта
обогащение памяти
активация мыслительных процессов
анализ
синтез
сравнение
обобщение
классификация
становление речи

Слайд #7

Обогащение словаря ребенка в процессе исследовательской (экспериментальной) деятельности

Слайд #8





Формы работы с детьми в ходе исследовательской (экспериментальной) деятельности
совместная
самостоятельная
познавательное занятие
экскурсии
беседы
целевые
прогулки,
наблюдения
дидактические игры
развивающие и творческие игры
элементарные опыты в мини- лабораториях

Слайд #9





Роль тематических занятий в развитии речи

Слайд #10

1 этап:
а) предварительная работа по сказке (чтение, обсуждение, обыгрывание ).
б) экспериментирование в процессе знакомства со сказкой.
2 этап:
выдвижение гипотез, исследование (предположения, обсуждение, эксперимент)
3 этап: рефлексия (выводы, доказательства, опровержения гипотез); оформление полученных знаний детьми в мини проекты, н-р: создание книги, альбома рисунков с наблюдениями, презентации, выступления, мастер-классы.




Этапы работы:

Слайд #11



«Путешествие утёнка Тима»

Слайд #12



Слайд #13





Слайд #14





Путешествие по сказке
с воспитанниками
средней группы

Слайд #15





Спасибо за внимание!