Роль классного руководителя в профилактической работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации

Слайд #1

Роль классного руководителя в профилактической работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации

Слайд #2

Существовала некогда пословица, 
Что дети не живут, а жить готовятся. 
Но вряд ли в жизни пригодится тот, 
Кто жить готовясь, в детстве не живет. 
(С. Маршак)

Слайд #3

Понятие трудная жизненная ситуация в целом определяется как временная, объективно или субъективно создавшаяся ситуация;
неизбежное событие в жизненном цикле, порождающее эмоциональные напряжения и стрессы;
препятствия в реализации важных жизненных целей, с которыми нельзя справиться с помощью привычных средств;
ситуация , объективно нарушающая жизнедеятельность;
нарушение привычных внутренних связей;
невозможность реализации внутренних стимулов (мотивов, стремлений, ценностей)

Слайд #4

Педагогическая поддержка – процесс совместного с ребенком определения его собственных интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий, мешающих ему сохранить человеческое достоинство и самостоятельно достигать желаемых результатов в обучении, самовоспитании, общении, образе жизни

Слайд #5

Методы и средства внеурочной деятельности:
посещения музея
походы на природу

Слайд #6

Методы и средства внеурочной деятельности:
организация праздников
совместная общественно полезная деятельность

Слайд #7

Методы и средства внеурочной деятельности:
тренинги
недели спорта и здоровья, веселые старты
игры «Полоса препятствий», «Менялки»

Слайд #8

Методы и средства внеурочной деятельности:
моделирование проблемных ситуаций
погружение в ситуацию свободного выбора

Слайд #9

Образовательное пространство при социализации составляют :
дети родители




педагоги специалисты

Слайд #10

Кто-то , когда-то , должен ответить,
Высветив правду, истину вскрыв,
Что же такое – трудные дети?
Вечный вопрос и больной как нарыв.
Вот он сидит перед нами , глядите,
Сжался пружиной, отчаялся он,
Словно стена без дверей и без окон.
Вот они , главные истины эти:
Поздно заметили…поздно учли…
Нет! Не рождаются трудные дети!
Просто им вовремя не помогли.
С. Давидович.

Слайд #11

Спасибо за внимание !