Презентация по биологии "Живая и неживая природа как единое целое" (5 класс)

Слайд #1

Выполнила:
Смирнова Елена Владимировна,
учитель биологии


5 класс
Живая и неживая природа.

Слайд #2

РАЗДЕЛИТЕ КАРТИНКИ НА ДВЕ ГРУППЫ

Слайд #3

Тема урока: «Живая и неживая природа – единое целое»

Слайд #4

ПРИЗНАКИ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
1. Единство химического состава — все живые организмы на 98 % состоят из четырёх элементов: углерода, азота, кислорода и водорода.



2. Клеточное строение – все живые организмы состоят из клеток (исключение — вирусы).

О
С
N
H

Слайд #5

3. Обмен веществ и энергии — совокупность процессов поступления веществ в организм и использования их для выработки энергии, а также выделение конечных продуктов в окружающую среду.
А) питание
Б) дыхание
В) выделение.
4. Раздражимость — ответная реакция на внешнее воздействие.

Слайд #6

5. Рост — количественные изменения (мера длины и массы) организма.


6. Развитие – качественные изменения живого организма.


7. Размножение – способность воспроизводить себе подобных.

Слайд #7

Слайд #8

В.И. Вернадский
А.Л. Чижевский
Разработал учение о биосфере: биосфера состоит из живых организмов и результатов их жизнедеятельности.
Изучил влияние активности Солнца на живых организмов и на здоровье человека.

Слайд #9

Как появилась нефть?
Учёные считают, что нефть образовалась из остатков древних растений и животных, которые жили на берегах тёплых и мелких морей, а также в самих этих морях,
Так вот, когда эти древние животные и растения погибали, они накапливались на морском дне. Со временем миллионы тонн песка и грязи покрывали их сверху. Всё это создало огромное давление, которое способствовало тому, что эти остатки стали превращаться в густую тёмную жидкость, которая, в свою очередь, пропитала землю.
Некоторые участки земной поверхности стали подниматься вверх — части морского дна становились сушей. Так вот, некоторый объём этой чёрной жидкости постепенно просочился на поверхность земли, и, таким образом, люди впервые обнаружили нефть.

Слайд #10

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. П. 1 – учить с. 6 – 10, читать с. 10 – 12.
2. Словарь: биосфера.
3. Выучить признаки живого.