6 класс "образование в культуре народов России"

Слайд #1

Домашнее задание
Выучить записи
Ответить на вопросы таблицы (Противоречия прогресса)
Уметь приводить примеры прогресса и регресса
Написать размышление на тему: «Могут ли идти вместе духовный и технический прогресс?» используя текст Д.С.Лихачева (в группе вК) на отдельных листочках.

Слайд #2

Прочитайте синквейны, вставьте пропущенные слова.
О чём мы будем говорить на уроке?
_________________
Усердное, кропотливое
Наставляет, разъясняет, показывает
Нелегко грызть гранит науки.
Обучение.
_________________
Нравственная, духовная
Развивает, совершенствует, меняет
Воспитание открывает многие двери.
Развитие
_________________
Активный, образованный
Меняет, влияет, помогает
Стремится к великим делам.
Люди.
_________________
Могучая, великая
Побеждает, развивается,
не сдается
Страна, в которой мы живем.
Родина.
Образование
Культура
Народ
Россия

Слайд #3

Тема.
Образование в культуре народов России.

Слайд #4

Начало «книжного обучения» на Руси связано с принятием христианства. Священнослужители были в те времена самыми образованными людьми. Поэтому школы появились при церквях и монастырях.
До принятия христианства на Руси не было специально организованных школ. Знания и умения дети получали в семье. Мальчиков учил отец (дед), а обучением девочек занималась мать (бабушка).
Первые школы были открыты на Руси в 988 году. Князь Владимир Святославович издаёт указ: дети бояр должны учиться книжному делу. Однако в те времена дети неохотно шли учиться грамоте и чтению, не видели в этом практической пользы.
В начале XV века на смену церквям при монастырях приходят частные школы — «Мастера грамоты», которые стали новым этапом в развитии обучения на Руси. Там обучались мальчики богатых родителей, в программу входило письмо, чтение и зарубежная литература. 
Спустя столетие, в 1086 году, Анна Всеволодовна, сестра Владимира Мономаха, открыла первое женское училище при церкви, где девочки из зажиточного населения обучались грамоте, чтению и пению. 
Прочитайте текст, восстановите верную последовательность абзацев.

Слайд #5

Развитие образования в России
Славяно-греко-латинская академия — первое в России высшее учебное заведение, учреждённое в 1687 году по инициативе поэта Симеона Полоцкого.
При Петре I произошла школьная реформа — основное образование стало доступно всем, кроме крестьян. В школах появились новые предметы, во всех учебных заведениях делался упор на математические знания. 

Слайд #6

В 1764 году право получить образование дали и девушкам. Екатерина II открыла Смольный институт — Воспитательное общество благородных девиц
Важный шаг к улучшению образования произошёл в 1802 году. Александр I создал министерство народного просвещения, которое определило дальнейшую историю развития школ в России (Приходские училища для бедного населения. Уездные училища принимали мальчиков 7-8 лет. Гимназии. Университеты)

Слайд #7

Основной целью образования в советском государстве было:
- всеобщее бесплатное обязательное образование детей обоего пола до 16 лет;
- ликвидация сословных школ и ограничений в образовании по национальным признакам;
- отделение школы от церкви;
- обучение на родном языке и др.
Цель образования во все времена была одна, какая?
- всестороннее развитие личности и воспитание нового поколения.

Слайд #8

Ступени образования

Слайд #9

Дополните схему.

Роль образования в жизни человека
Образование
Воспроизведение рабочей силы



формирует свободную личность
способствует освоению людьми знаний и навыков
лифт социальной мобильности
Подумайте, какова роль образования для вас каждого лично?

Слайд #10

Домашнее задание:
Прочитать письмо Д.С.Лихачева №26 (в эл/дневнике и вк). Выделить с чем согласен, с чем не согласен.

Творческое задание: написать послание в Будущее: расскажи своим будущим детям, следующим поколениям: зачем нужно образование?

Слайд #11

ТАБЛИЦА ДЕ БОНО

«+» — все, что понравилось на уроке
«-» — все, что показалось бесполезным, скучным и не увлекательным
«!» — что привлекло, заставило задуматься и вызвало новые вопросы