Планирование содержания воспитательной работы с классным коллективом

Слайд #1

Автор
Окунев Дмитрий Олегович, зам. директора по ВР, учитель истории и обществознания высшей категории МБОУ «Гимназия им. Горького»

Планирование содержания воспитательной работы с классным коллективом

Слайд #2

Алгоритм планирования воспитательной работы
педагогический анализ состояния и результатов воспитательной работы в классе за прошедший учебный год.
определение классным руководителем модели плана воспитательной работы на следующий учебный год.
моделирование классным руководителем образа учащегося, жизнедеятельности класса.
коллективное планирование жизнедеятельности класса.
уточнение, конкретизация целевого, содержательного, организационного и оценочно-диагностического компонентов воспитательной деятельности, оформление плана воспитательной работы.

Слайд #3

Принципы планирования воспитательной работы
Принцип наполнения содержания учебного процесса, внеурочной и внешкольной деятельности примерами нравственного поведения. Нравственный пример расширяет нравственный опыт ребенка, пробуждает в нем нравственную рефлексию, обеспечивает возможность выбора при построении собственной системы ценностных отношений;
Принцип диалогического общения со сверстниками, родителями, учителем, другими значимыми взрослыми, которое предусматривает равноправный межсубъектный диалог, в ходе которого происходит усвоение базовых национальных ценностей.

Слайд #4

Подходы к планированию воспитательной работы
целенаправленность плана;
учет возрастных особенностей учащихся, ведущих
интересов в классе, норм в коллективе;
преемственность, последовательность дел;
реальность;
разнообразие форм и методов;
творческий характер планирования.

Слайд #5

Пункты работы классного руководителя
инициирование и поддержка участия класса в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи детям в их подготовке, проведении и анализе;
организация интересных и полезных для личностного развития ребенка совместных дел с учащимися класса;
проведение классных часов как часов плодотворного и доверительного общения педагога и школьников, основанных на принципах уважительного отношения к личности ребенка, поддержки активной позиции каждого ребенка в беседе, предоставления школьникам возможности обсуждения и принятия решений по обсуждаемой проблеме, создания благоприятной среды для общения;
сплочение коллектива класса через игры.

Слайд #6

Планируемые результаты на уровне НОО

Слайд #7

Планируемые результаты на уровне ООО

Слайд #8

Планируемые результаты на уровне СОО

Слайд #9

Методики оценки результатов воспитательной работы
Педагогическое наблюдение;
Опросы, анкеты, разработанные образовательным учреждением
Методика изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью (разработана А.А. Андреевым)
Комплексная методика для изучения удовлетворенности родителей жизнедеятельностью образовательного учреждения
(разработана А.А. Андреевым)
Методика изучения удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения (разработана Е.Н. Степановым).

Слайд #10

Окунев Дмитрий Олегович
Электронный адрес: moskgimn@mail.ru,
dima_okunev210993@mail.ru
Официальный сайт: http://ougork.mosk.obr55.ru

Слайд #11

Благодарю за внимание!