Презентация по слайдам:
Слайд #1
Урок 1
Правописание О-Ё после шипящих и Ц
Слайд #2
Слайд #3
О или Ё
Спишите, вставьте пропущенные буквы, в словах с пропуском выделите корень, подчеркните орфограммы:
Тонкая ж_рдочка, деш_вый товар, спелый ж_лудь, длинная беч_вка, завитая ч_лка, красивый ш_лк, ч_рствый хлеб, тяж_лая ноша, ч_рная кош_лка, легкий ч_лн, ж_сткая щ_тка, чугунная реш_тка, кривой ш_в, щ_лкать, ч_порный вельможа, тихий ш_рох, спелый крыж_вник, городские трущ_бы, полуш_пот, ш_ковая терапия, ож_г руку, ож_г руки, ж_нглер, ш_фер, мокрое ш_ссе.
Слайд #4
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Тонкая жёрдочка, дешёвый товар, городские трущобы, спелый жёлудь, длинная бечёвка, шофер, завитая чёлка, красивый шёлк, чёрствый хлеб, мокрое шоссе, тяжёлая ноша, чёрная кошёлка, спелый крыжовник, легкий чёлн, жёсткая щётка, чугунная решётка, кривой шов, щёлкать, чопорный вельможа, тихий шорох, полушёпот, шоковая терапия, ожёг руку, ожог руки, жонглер
Слайд #5
Слайд #6
Алгоритм действий
Чтобы не ошибиться в выборе гласных о – е после шипящих и ц в окончаниях существительных, нужно действовать по алгоритму.
1 шаг: Находим и подчёркиваем шипящую или ц.
2 шаг: Выделяем суффикс, окончание существительного.
3 шаг: Ставим ударение.
4 шаг: Если суффикс, окончание ударное, пишем букву о.
5 шаг: Если суффикс, окончание безударное, пишем букву е.
Например, свечой, мудрецом.
О или Е
Рысц…й, плеч…м, под крыш…й, птенц…в, ключ…м, врач…м, блюдц…м, кирпич…м, еж…м, камыш…м, товарищ…м
Слайд #7
Упражнение 2. Применяя правило и алгоритм действий, выбери О или Е
Рысц…й, плеч…м, под крыш…й, птенц…в, ключ…м, врач…м, блюдц…м, кирпич…м, еж…м, камыш…м, товарищ…м.
Слайд #8
Тест
Выпишите слово(а), в окончаниях которых после шипящей пишется буква о.
Упрямц…м, живописц…м, земледельц…м, горц…м, кавказц…м, свеч..й, тамбовц…м, норвежц…м
- Слова употреблены в творительном падеже.
Слайд #9
Домашнее задание:
списать: выучить правило стр.143, вставить попущенные буквы, обозначить морфему, в которой пропущена буква.
Следить за синиц..й, играть с малыш..м, идти со свеч..й, летали над рощ..й, острым меч..м, за большой луж..й, угостить калач..м, восхищаться пейзаж..м, укрыться плащ..м, открыть ключ..м, деш_вый товар, спелый ж_лудь, завитая ч_лка, красивый ш_лк, ч_рствый хлеб, тяж_лая ноша, ч_рная кош_лка, легкий ч_лн, ж_сткая щ_тка, чугунная реш_тка, кривой ш_в, ч_порный вельможа, тихий ш_рох, спелый крыж_вник, городские трущ_бы, полуш_пот, ш_ковая терапия, ож_г руки, ж_нглер, ш_фер, мокрое ш_ссе.
Слайд #10
Урок 2
Десятое января
Классная работа
Правописание О – Е (Ё) после шипящих в именах существительных (закрепление)
Слайд #11
Блиц-опрос «Вспомним теорию»
В корне после шипящих под ударением пишется ….
В словах ш..в, ж..нглёр, крыж..вник, ш..ссе, ш..рох, ш..фёр пишется …, потому что это слова-…
В окончаниях имён существительных и прилагательных после шипящих и Ц под ударением пишется …, а без ударения - …
В слове свеч..й пишется …, потому что …
В слове меч..м пишется …, потому что …
В слове ж..лудь пишется …, потому что …
В слове рощ..й пишется …, потому что …
В слове ш..лк пишется …, потому что …
В слове ш..пот пишется …, потому что …
Слайд #12
Морфологическая минутка. Определите части речи слов, укажите какие части речи отсутствуют в предложении
Ребята открывали железную дверь самодельным ключ..м без помощи рук и ног.
Слайд #13
Упражнение. Самостоятельная работа
Списать, вставить пропущенные буквы, применяя правило.
Трущ…ба, медвеж…нок, скач…к, врач…м, бойц…м, саранч…й, туч…й, камыш…м, платеж…м, фарш…м, калач…м, мяч…м, поклаж…й, борщ…м, ш…пот, тяж…лый, щ…лочка, ж…нглёр, ш…кировать, ш…роховатый, ж…лоб, трущ…ба, чащ…ба, чеч…тка, щ…голь, расч…ска, ш…мпол, ч…ткий, кож…й, страниц…й, сторож…м, плеч…м, рощ…й, плач…м, палач…м, товарищ…м, гараж…м, певуч…, девч…нка, борщ..вый, еж..вый.
2. Выбери ряд слов, в которых пропущена одна и та же буква. Запиши слова этого ряда.
врач..м, плеч..м, щ..тка. 2) ш..лк, чеч..тка, деш..вый.
3) мальч..нка, туч..й, печ..нка. 4) ж..лудь, ч..лка, ш..фёр.
Слайд #14
Домашнее задание
1. Повторить орфограмму «Правописание О – Е (Ё) после шипящих в именах существительных»
2. Морфологическое задание: предложение 3 из упр.211.
3. Морфологический разбор слова ПОЭМОЙ.
4. Упр. 209 списать 2 абзац.
