Презентация
Читать

Презентация "Результаты работы по программе «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей»

Cкачать презентацию: Презентация "Результаты работы по программе «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей»

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Результаты работы по программе
«Приключения кота Белобока, или
экономика для малышей»
Воспитатели:
Рослякова А.И.
Лыкова Е.Н.
»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ № 130»

Слайд #2

Финансовое просвещение и экономическое воспитание - сравнительно новое направление в школьной педагогике. Оно приближает дошкольников к реальной жизни и формирует деловые качества личности. Поэтому экономическое воспитание- важное направление в дошкольной педагогике- в настоящее время актуально и востребовано.

Слайд #3

Актуальность
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте

Слайд #4











.
Цель: способствовать формированию основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.

Слайд #5

Задачи:
1. Создать условия для формирования элементарных экономических знаний у детей.
2. Научить понимать и ценить окружающий предметный мир (как результат труда людей, видеть красоту человеческого творения и относиться к нему с уважением.
3. Развить эмоциональную сферу детей, умение понимать свое эмоциональное состояние, регулировать собственное поведение, формировать положительную самооценку, способность распознать чувства других людей.
4. Развить у детей навыки и привычки речевого этикета, культурного поведения в быту (вести себя правильно в реальных жизненных ситуациях с разумными потребностями).
5. Формировать правильное отношение к деньгам как предмету жизненной необходимости.

Слайд #6

Методы и приемы работы с детьми по финансовой грамотности
Беседы
Тематические занятия
Дидактические игры
Настольно-печатные игры
Сюжетно-ролевые игры
Чтение стихов, сказок

Слайд #7

УГОЛОК-ГОРОД ФИНАНСОВ

Слайд #8

Игровая деятельность
Дидактические игры «Четвертый лишний , «Обмен».

Слайд #9

Дидактические игры
«Что можно купить за деньги,а что нет» , « Разменяй монеты»

Слайд #10

Карточки «Меммори-купюры разных стран», «Обведи только деньги»

Слайд #11

«Дополни копилку», « В каком кошельке денег больше»

Слайд #12

Игры «Хочу-надо» , «Доход-расход».

Слайд #13

Игра «Аукцион»

Слайд #14

Наглядный материал

Слайд #15

Экономический словарик

Слайд #16

Слайд #17

Финансовые загадки

Слайд #18

Слайд #19

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Слайд #20

Сюжетно –ролевая игра«Банк»

Слайд #21

Беседы

Консультации

Взаимодействие с родителями

Слайд #22

Взаимодействие с родителями

Слайд #23

Слайд #24

Участие в семейном творческом конкурсе
«Финансовые истории моей семьи»

Слайд #25

Творческая деятельность

Слайд #26

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!