Читать

Презентация "Дикие и домашние животные "

Cкачать презентацию: Презентация "Дикие и домашние животные "

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНО –РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ №130»
Презентация проекта
«Дикие и домашние животные»
АВТОРЫ ПРОЕКТА :
ЛЫКОВА Е.Н.
РОСЛЯКОВА А.И.

Курск-2019

Слайд #2

Актуальность проекта:
Дошкольный возраст – это то время, когда ребенок открыт миру и готов получать новые знания и опыт. В этом возрасте актуальным является формирование основ нравственности посредством экологического образования, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию. По словам ученого "Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу". Мир животных чрезвычайно привлекателен. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами и наблюдение за дикими, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.
В воспитании и обучении детей в своей работе мы используем много приемов и методов для решения разных задач, но наиболее перспективным мы видим метод проектной деятельности. Многие дети не могут назвать животных, которые живут в лесу и о которых заботится человек. Поэтому данный проект направлен на то, чтобы знакомить детей классификацией животных (дикие, домашние), об их образе жизни, повадках, питании.

Слайд #3

Цели проекта:
- Расширять у детей представление о диких и домашних животных(повадки, среда обитания и т. д.), их детёнышах.

Задачи:
-Учить детей различать диких и домашних животных, выделять их характерные признаки;
-Учить детей определять по картинкам родителей и детенышей, узнавать их по голосам.
-Обогащать словарь детей по теме, правильно использовать уменьшительно-ласкательные слова;
-Развивать память, внимание, мышление, воображение, мелкую моторику рук и речь;
-Воспитывать у детей доброжелательное отношение к окружающей природе и миру животных;
-Формировать эмоциональную отзывчивость и желание помогать животным;

Слайд #4

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

СФОРМИРОВАННОСТЬ ПОНЯТИЙ «ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

ЗНАНИЕ ДЕТЬМИ ДОМАШНИХ И ДИКИХ ЖИВОТНЫХ;

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ;

ДЕТИ НАЗЫВАЮТ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ С ЖИВОТНЫМИ;

Слайд #5

Этапы реализации проекта
1.Подготовительный
-выбор темы проекта;
-разработка плана реализации проекта;
-подбор художественной литературы;
-подбор материала и оборудования для работы с детьми;
2.Основной:работа с детьми и родителями
-в процессе непосредственно образовательной деятельности, в режимных моментах и в процессе игровой деятельности научить различать и правильно называть домашних и диких животных, их детенышей, средой обитания;
-рассматривание книг, иллюстраций, альбомов о животных;
-участие родителей в реализации проекта.
3.Итоговый:
-оценка результатов проекта;