4 проблемы современного учителя

Слайд #1

4 проблемы современного учителя

Слайд #2

Урок — это совместный труд детей и педагога, и успех этого труда определяется в первую очередь теми взаимоотношениями, которые складываются между преподавателем и учащимися.

В.А.Сухомлинский

Слайд #3

Проблема № 1 «Отсутствие доверия»
У учеников нет больше абсолютного доверия ни к учителю, ни к учебнику как источнику информации.
Решение

Слайд #4

Решение
Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации.

Сущность модульного обучения состоит в том, что содержание обучения структурируется в автономные организационно-методические блоки — модули, содержание и объем которых могут варьироваться в зависимости от дидактических целей, профильной и уровневой дифференциации обучающихся, желаний обучающихся по выбору индивидуальной траектории движения по учебному курсу.

Слайд #5

Проблема № 2 «Создание негативного образа учителя»
Ученики больше не относятся к учителю как к авторитетному старшему, а зачастую приходят просто посмеяться, поиронизировать над ним.
Решение

Слайд #6

Решение
Использовать современные методы работы
Быть в тренде
Активное взаимодействие с родителями

Слайд #7

Проблема № 3 «Учитель и ученики стали говорить на разных языках»
Чрезвычайная распространенность и популярность технологий, Интернет и компьютерных игр. Эти технологии оказали огромное влияние прежде всего на мышление учащихся. Оно стало «технологичным, клиповым и мозаичным».
Решение

Слайд #8

Решение
В качестве возможного варианта решения в данной ситуации, можно предложить самому учителю попытаться заговорить на языке учащихся и начать использовать ИКТ и развивающие компьютерные игры в образовательном процессе.

Слайд #9

Проблема №4 «Трудности в воспитательной работе»
На смену высоким духовным ценностям и идеалам пришли «постматериалистические» ценности, связанные с желанием повысить свой статус и добиться успеха.
Решение

Слайд #10

Решение
Наиболее оптимальным решением здесь будет взаимодействие и сотрудничество между учителем и учениками. Поэтому для современного учителя владение такими педагогическим технологиями как обучение в сотрудничестве и методом проектов является профессиональной необходимостью.





Утрата же идеала ведет к утрате идейности и духовности человеческой жизни. В этих условиях учителю следует принять учащихся с их установкой на поп-культуру и современные СМИ, не критиковать их за это, быть осторожным в своих негативных высказываниях на этот счет, но в свою очередь постараться показать учащимся другую «классическую» культуру и помочь им понять ее.

Слайд #11

Современный учитель…
Это профессионал, мастерство которого определяется его профессиональным самоопределением; саморазвитием, т. е. целенаправленным формированием в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения профессиональной деятельности.
Соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников.