Презентация по истории Древнего Мира на тему: "Начало расцвета Древней Греции. Демократия Перикла" (5 класс"
Cкачать презентацию: Презентация по истории Древнего Мира на тему: "Начало расцвета Древней Греции. Демократия Перикла" (5 класс"
Презентация по слайдам:
Слайд #1

Слайд #2
«Начало расцвета Древней Греции»

Слайд #3
Давайте вспомним…
Как называли афиняне управление в своём полисе?
(Демократия).
Что такое демократия в переводе с греческого языка?
(Демократия – власть народа).
Кто и когда заложил основы демократии?
(Основы демократии заложил Солон в 594 г. до н. э.).
Какие преобразования Солона способствовали зарождению демократии?
(Солон отменил долговое рабство, ввел регулярный созыв Народного собрания, принимать участие в котором могли все граждане Афин, каждый гражданин Афин по достижении 30 летнего возраста мог быть избран судьей, богатые выходцы из демоса могли быть избраны на должность архонта).

Слайд #4

Слайд #5
Перикл 443–429 гг. до н. э
Древнегреческий государственный деятель, один из «отцов-основателей» афинской демократии, знаменитый оратор и полководец.

Слайд #6
Словарь терминов
Оратор — человек, обладающий даром красноречия или владеющий ораторским искусством.

Слайд #7
Словарь терминов
Стратег — в древнегреческих городах-государствах главнокомандующий войском с полномочиями распоряжаться финансами и вершить суд во вверенном ему войске

Слайд #8

Слайд #9
Анаксагор
Учёный
Учил Перикла

Слайд #10

Слайд #11
Софокол
-
-Участвовал в морских походах

Слайд #12

Слайд #13
Фидий
-скульптор, архитектор
-

Слайд #14

Слайд #15
Геродот
-
-

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18
Словарь терминов
Народное собрание – главный орган управления.

Слайд #19
Народное собрание: – Сколько денег потрачено зря!
Перикл: – Находят ли граждане, что истрачено больше, чем нужно?
Народное собрание: – Да! Да! Слишком много!
Перикл: – Хорошо. Я верну в казну всё, что было потрачено на строительство. Продам всё, что имею, но возмещу расходы. А когда это сделаю, то прикажу на каждой постройке, на каждой статуе написать: "Построено Периклом! Построено на деньги Перикла! Возведено Периклом!"
Народное собрание: – Ещё чего! Да не хотим мы этого! Постройки украшают наш город. Каждый, кто приезжает в Афины, первым делом идёт любоваться храмами и статуями. Это наши постройки, мы гордимся ими!
Перикл: – В таком случае утвердите мои расходы. Тогда все постройки и статуи будут ваши.
Народное собрание: – Мы согласны! Распоряжайся по своему усмотрению деньгами Афинской казны.

Слайд #20
1. Выбирало стратега.
2. Принимало законы.
3. Объявляло войну.
4. Утверждало мирные договоры.
5. Распоряжалось казной.

Слайд #21
Театр в переводе с греческого языка обозначает – праздник в честь бога Диониса

Слайд #22
Трагедия в переводе с греческого языка обозначает «песнь козлов».

Слайд #23
Парфенон - храм в честь бога Зевса

Слайд #24
Амфора - древнегреческий сосуд для хранения вина и масла

Слайд #25
Главная площадь в Афинах- Пникс

Слайд #26
Афинский суд

Слайд #27
В Афинах в 5 веке до н.э. гражданин – богат он или беден, знатен или незнатен – участвовал в управлении государством?

Слайд #28
Демократия - это народовластие?

Слайд #29
В Народном собрании участвовали все жители Афин, начиная с 20-летнего возраста?

Слайд #30
Первого стратега Народное собрание выбирало тайным голосованием?

Слайд #31
Впервые в истории при Перикле была введена плата за исполнение выборных должностей.

Слайд #32
На всех афинских статуях и постройках Периклом была сделана надпись “Воздвигнуто Периклом на его собственные деньги”?

Слайд #33
Проводимая Периклом политика отвечала интересам большинства афинских граждан, демосу?

Слайд #34
Действительно ли афинская демократия при Перикле является образцовой и не имеет недостатков?

Слайд #35
Подведение итогов
- Что сегодня нового мы узнали на уроке?
- Что было особо интересно?

Слайд #36
Подведение итогов
Я узнал много нового и интересного
Я хорошо поработал на уроке
Я был недостаточно активен на уроке
Мне не понравилось
