ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА"ДИЗАЙН УЧАСТКА"

Слайд #1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа»
Залегощенского района Орловской области
Тел.: 8(48648)23-3-30
Факс: 8(48648)23-3-30

Слайд #2

Автор:
СЕМЕНОВ ЕВГЕНИЙ
11 класс
2020г

Руководитель проекта: Семёнова Н.Е.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
 

Слайд #3

Ландшафтно-
дизайнерская
композиция
«Дерево-
фантазия»
Уголок
сказок
«Цыплятки»
Детская
игровая
оздоровительная
площадка
Проектируемая территория школьного двора состоит из 4-х функциональных зон:
Рутарий

Слайд #4

Цель исследования:
познакомиться с основами ландшафтного проектирования и на этой основе создать дизайн-проект по преобразованию малопродуктивного пришкольного участка в комфортную и красивую мини-экосистему.
Метод проектирования:
Оформление школьного участка в пейзажном стиле, так как именно в нем равновесие и гармония могут быть достигнуты благодаря живописному, асимметричному расположению объектов.

Слайд #5

Задачи:
обосновать актуальность проблемы преобразования «неинтересных» ландшафтов в продуктивные искусственные экосистемы;
сформировать представления об уровнях и закономерностях взаимодействия природных факторов и сельской среды;
узнать принципы пейзажного стиля проектирования и установить типологию структурных компонентов искусственных ландшафтов;
выбрать стиль дизайн - преобразования пришкольного участка и составить его структурные пейзажные композиции;
сделать оценку проекта пришкольного участка

Слайд #6

Прогнозируемый результат-
школьный участок, выполняющий следующие функции:
быть зеленым «буфером» для школы от ближайших антропогенных объектов;
быть привлекательным, природно-гармоничным, оригинальным местом отдыха учащихся во внеурочное время;
решать образовательные и воспитательные цели и задачи;
быть местом организации трудовой практики детей.

Слайд #7

План прилегающей территории школы
Производственный отдел
дорога









дорога
дорога
дорога
стадион

























Учебно-опытный участок
сад
мини-ферма
котель-ная


А
Л
Л
Е
Я

Здание школы
п а рник
теплица
Детская площадка
«Уголок сказок»
«дерево-фантазия»
сад
Юннатский отдел
цветник
цветник




сад
рутарий








дорога
Производственный отдел
дорога









дорога
дорога
дорога
стадион

























Учебно-опытный участок
сад
мини-ферма
котель-ная


А
Л
Л
Е
Я

Здание школы
п а рник
теплица
Детская площадка
«Уголок сказок»
«дерево-

фантазия»
тропа дикоросов
Вольная композиция
Аптекарский огород
пруд
газон
Птичья столовая……




сад
рутарий








дорога
Клумба бабочек
муравейник

Слайд #8

Ландшафтно-дизайнерский
комплекс «Дерево-фантазия»
Композиция, на плане имеющая вид «Сказочного дерева», занимая центральное место при входе в здание школы, играет важную роль:
это место, которое встречает детей утром и провожает вечером, поэтому оно должно быть максимально привлекательным.

Слайд #9

Начало композиции – стройные ели, от которых стелется дорожка к водоему с фонтаном.

Слайд #10

Слайд #11

По одну сторону от дорожки под елями расположена вольная композиция из камней и растений, на другой стороне размещена декоративная клумба.
По обе стороны от краев дорожки растут нарциссы , тюльпаны и ирисы ,пестрые герани радуют глаз весной, летом и осенью.

Слайд #12

Детская игровая оздоровительная площадка

Где можно размяться, поупражняться в ходьбе по пенечкам? Конечно, на игровой площадке. Расположена она на солнечной стороне. Это любимое место игр детей.

Слайд #13

Уголок сказок «Цыплятки»

Справа от игровой площадки расположен «Уголок сказок».

Слайд #14

Площадка вокруг уголка состоит из зеленого газона, низкий заборчик с одной стороны придает ему деревенский колорит.
Лавочка для отдыха под наклонившейся яблоней завершает данную композицию.

Слайд #15

Рутарий на плоскости

элементы рутария: коряги, ветки, мох.

Слайд #16

В отверстиях коряг и пней великолепно смотрятся папоротники; петунии, посаженные в горшки и укрытые мхом.

Слайд #17

ВЫВОДЫ.

Работа над данным проектом дала нам возможность наблюдать, исследовать, поводить опыты, трудиться, научиться грамотно планировать территорию, создать оздоровительно –экологический комплекс, помогла понять то, что важно не только сохранять красоту, но и творить ее вокруг себя.

Слайд #18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
В результате проделанной работы был создан ландшафтный комплекс. В планах – создание спортивной оздоровительной площадки для школьников, планируем создать ярусный цветник.

Слайд #19

спасибо за внимание!