Экологические макеты как средство ознакомления детей с природой родного края

Слайд #1

Экологические макеты
как средство ознакомления детей
с природой родного края


Воспитатель: МАДОУ «Детский сад№235»
Хамидуллина Гузель Рафиковна

Слайд #2

Согласно требованиям
ФГОС ДО
предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала;
обязательными в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность.

Слайд #3

Преимущества
использования
макетов
в образовательной деятельности
Макеты позволяют
познакомить детей с разнообразием и совершенством природных форм,

способствуют воспитанию эмоциональной отзывчивости, желание оберегать и сохранять неповторимую красоту природы.

Макеты позволяют доступнее и нагляднее донести до ребёнка информацию об окружающем его мире;
используются как наглядный материал.

Слайд #4

Какие задачи
экологического воспитания
решаются
с помощью макетов?

- способствовать формированию элементарных экологических представлений;

-формировать навыки моделирования;

- развивать умение создавать новые образы объектов природы .

Слайд #5

Что такое «макет»?
Макеты  – это модель чего –либо
воспроизведенная в уменьшенном виде

Слайд #6

Что представляет собой экологический макет?

Макет представляет собой материальный заместитель реально существующих предметов, явлений природы, отражающих их признаки, структуру, взаимосвязи между структурными частями или компонентами.

Слайд #7

Правила и
техника безопасности

Перед работой по созданию макета воспитатель обязательно проводит с детьми инструктаж по технике безопасности.

Слайд #8

Варианты использования
экологического макета
в организованной и
самостоятельной деятельности дошкольников

- в игровой деятельности
- в наблюдениях;
- в творческой деятельности;
- в трудовой деятельности;
- на занятиях (фронтально);
- в индивидуальной и подгрупповой работе;
- для диагностики знаний.

Слайд #9

Макет «Лес зимой»

Слайд #10

Макет «Лес весной»

Слайд #11

Макет «Лес летом»

Слайд #12

Макет «Водоём летом»

Слайд #13

Макет «Лес осенью»

Слайд #14

Какие Выводы?
Таким образом, макетирование мы рассматриваем, как экологически ориентированный вид деятельности, который способствует закреплению представлений о мире природы, позволяет трансформировать усвоенные знания в игру, насыщая детскую жизнь новыми впечатлениями и стимулируя детское творчество. С помощью макетов мы формируем у дошкольников понимание, что все живые существа нуждаются в определённых условиях жизни, удовлетворяющих их потребности.

Слайд #15