Презентация Тема:"8 марта" , расширить знания детей о празднике 8 марта

Слайд #1

Выполнила воспитатель
средней группы ДОУ №64 : Лаврентьева Л.А.
Проект:
«8 марта – женский день»

Слайд #2

О проекте
Тип проекта: информационно- практический
Участники проекта: дети от 4 до 5 лет, воспитатель, родители, музыкальный руководитель.
Продолжительность проекта: краткосрочный  (2 недели, с 24 февраля по 4 марта)
Форма организации  работы с детьми: игровая, познавательная, продуктивная, совместная деятельность взрослого с детьми, самостоятельная деятельность.
Цель проекта:  Расширить знания детей о празднике 8 Марта. Развивать у детей интерес к традиции его празднования. Способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

Слайд #3

Задачи:

Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта
Уточнить представления детей о семье. Вспомнить с детьми имена и отчества их мам и бабушек.
Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 марта.
Формировать умение составлять описательный рассказ о маме
Способствовать развитию творческих способностей и воображения воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков мамам – поздравительных открыток и стенгазеты «с 8 марта».
Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами.

Слайд #4

Предполагаемый результат:
• Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе.
•Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.
• Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.
• Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.

Слайд #5

Этапы реализации проекта:
I этап- подготовительный
II этап – основной (практический)
III этап- заключительный

Слайд #6

I- Подготовительный этап
Определение темы  проекта,  постановка целей и задач;  составление плана реализации проекта с учетом интеграции образовательных областей.
Подобрать материалы, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал.
Подбор литературных произведений о маме, стихов, песен, пословиц ,поговорок; бесед.
Привлечение родителей к текущему проекту

Слайд #7

II- Основной этап реализации проекта
 Реализация проекта через интеграцию образовательных областей:
Познавательное развитие
Социально-коммуникативное развитие
Физическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Речевое развитие

Слайд #8

Познавательное развитие
 Беседы: 8  Марта – Международный женский день;  «Женщина – труженица»; «Семейные традиции»; Знакомство детей с пословицами о маме
Экскурсии по детскому саду : «Кухня»; «Прачечная»; «Медицинский кабинет»; «Кабинет заместителя заведующей»;
Игровая  ситуация - «Помоги маме сварить суп и компот».

Слайд #9

Социально-коммуникативное развитие
Чтение:
М. Цветаева «У кроватки»;  Р. Гамзатова «Берегите матерей»; Е.Благинина  «Посидим в тишине»;  Г. Виеру «Мамин день»; А Плещеев «Бабушка и внучек»; С Михалков «А что у вас?»;   А. Барто  «Всё она»;   Артюхова  «Трудный вечер»;    Берестов В. «Праздник мам»; Э. Успенский   «Если  был бы я девчонкой»;  В. Руссу «Много мам на белом свете»
Б. Емельянов «Мама всё понимает»;

Слайд #10

сюжетно-ролевые игры

«Семья»
«Дочки-матери»
«Мама-парикмахер», «Мама-врач»

Слайд #11

Речевое развитие.
Беседы с детьми: «Моя любимая мама»; «Мамы разные важны, мамы всякие нужны»;
Составление рассказов: «Здравствуй, мамочка моя!»; «Мама, мамочка, мамуля! Больше всех тебя люблю я!»
Проблемный вопрос: «Зачем человеку нужна мама?»
Индивидуальные беседы: «Кем работает моя мама»; «Что ты делаешь, когда огорчается мама?»
Рассказ из личного опыта на тему: «Моя мама».

Слайд #12

Физическое развитие
( подвижные игры)
Кошка и котята
Найди свой домик
Цыплята
Парный бег
Сделай фигуру
Пальчиковая гимнастика: «Наши мамы», «Помощники»
Физкультминутка : 1,2,3,4,5 все умеем мы считать

Слайд #13

Художественно- эстетическое развитие
Аппликация- «Цветы в подарок маме»

Слайд #14

Художественно-эстетическое развитие
Коллективная стенгазета «С 8 марта»

Слайд #15

Музыка, театрализованная деятельность
Пение песен о маме и бабушке
«Это праздник мамин»
«Бабушке»
«Стирка»(маме помогаем вот как мы стираем)
Танцы
«Раз ладошка, два ладошка»
«Прятки с мамой»
«Дружные ладошки»
Театр
«Красная шапочка»

Слайд #16

Работа с родителями.
Консультации
«Воспитание самостоятельности у детей среднего возраста»
«Как воспитать помощника»
Индивидуальные беседы
«Как поддержать желание ребенка помочь взрослым дома»
Папка-передвижка «8 марта - женский день»

Слайд #17

Дидактические и развивающие игры.
«Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный», «подбери словечко», «Чьи детки?».
Словесные игры «Как зовут твою маму», «Назови ласково», «Профессия мамы», «Витаминная корзинка».

Слайд #18

III этап- заключительный
Оформление результата проекта в виде призентации
Проведение праздничного утренника «8 марта- женский день
Изготовление поздравительных открыток

Слайд #19

Результаты реализации проекта
Расширен кругозор детей о празднике 8 марта
Улучшилась ППРС: художественной литературой, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами, загадками о мамах и бабушках.
У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке и проведении утренника.