ПРезентация урока по обществознанию в 10-м классе "Духовный мир личности"

Слайд #1

Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании истории и обществознания
Учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории
Печул Анна Ивановна

Слайд #2

Особенности урока в рамках деятельного подхода

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

?

Слайд #6

Духовный мир
личности
Урок обществознания в 10 классе
Учитель: А.И. Печул

Слайд #7

Цель урока:
___________________
Задачи:
_______________
_______________
_______________
_______________

Слайд #8

1. Знания
Знание того, какими вещи должны быть, характеризует человека умного; знание того, каковы вещи на самом деле, характеризует человека опытного; знание же того, как их изменить к лучшему, характеризует человека гениального.
Дени Дидро.

Слайд #9

2. Идеал
Представление о
_________________
_________________
_________________

Слайд #10

2. Идеал
Когда природа лишила человека его способности ходить на четвереньках, она дала ему, в виде посоха, - идеал! И с той поры он бессознательно, инстинктивно стремится к лучшему - все выше!
М. Горький

Слайд #11

3. Ценности
Гражданин – человек, который
Любит ___________________________________________
Переживает ______________________________________
Действует _________________________________________
Протестует_________________________________________
Требует____________________________________________
Потому что_______________________________________

Слайд #12

3. Ценности
Человек, решивший растратить хотя бы один час своего времени, еще не дорос до того, чтобы понимать всю ценность жизни.
Чарльз Дарвин

Слайд #13

Жизненные ценности молодежи г. Тирасполя.

Слайд #14

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

Слайд #15

4. Мировоззрение
Мировоззрение
Ценности
Идеалы
Знания
Убеждения
Вера

Слайд #16

Соотнесите основы классификации и типы мировоззрений

Слайд #17

Мировоззрение
«+» и «-» ???

Слайд #18

Слайд #19

4. Мировоззрение
Измените то, что поступает в ваш мозг, и тогда сможете изменить то, что в нем живет.
Зиг Зиглар
Мы видим вещи не такими, как они есть. Мы видим вещи такими, каковы мы есть.
Кен Кейес

Слайд #20

Правильные ответы:
1.46
2. 21341
3.235
4.356
5.34

1 ошибка – «5»
2-3 ошибки – «4»
4-5 ошибок – «3»

Слайд #21

Если человек все силы полагает на жизнь телесную, а не духовную,
то он подобен птице, которая передвигается своими слабыми ногами, а не летает на крыльях.
Л.Н. Толстой 

Слайд #22

Д/З
1. Обязательное: параграф 11, ответить на 2 вопрос - письменно;
2.На выбор:
Составить тесты соотнесения по изученной теме (5 тестов);
Написать эссе по высказыванию Л.Н. Толстого;
Составить кроссворд по теме (15 слов).

Слайд #23

Критерии оценивания работы на уроке:
Усвоил новые термины
Увидел взаимосвязь элементов духовного мира личности
Успешно выполнил тест
Активно участвовал в работе группы
Высказывал свое мнение в обсуждении и дискуссии

Слайд #24

1 - Самое интересное на уроке было…………
2 - Мне понравилось……………………….….
3 - Сегодня на уроке я так и не понял .……….
4 - Меня заинтересовало ……………................
5 - Хотел бы узнать подробнее о ………………
6 - Мне не понравилось ……….…………………
7 - Я считаю, что сегодня мы ……..…………….
Рефлексия

Слайд #25

Слайд #26

Спасибо за урок!