Презентация. Опыт работы по обучению старших дошкольников основам программирования на занятиях по ФЭМП с элементами робототехники "Приключения Робика в сказочной стране с использованием STEM - набора "Робомышь".

Слайд #1

Обучение старших дошкольников основам программирования на занятиях по ФЭМП с элементами робототехники
«Приключения Робика в сказочной стране с использованием STEM- набора «Робомышь»
МОУ «Куриловская гимназия» (дошкольное отделение)


Воспитатель: Грачева Юлия Геннадьевна
г.о. Серпухов
2023 год

Слайд #2

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения

Слайд #3

Успешное обучение детей
Использование навыков для решения учебных задач
Развитое мышление
Умение получать знания
Набор знаний

Слайд #4

STEM – набор «Мышиный код базовый» или «Робомышь»
Эстетичность
Безопасность
Создает условия как для совместной деятельности взрослого и ребенка, так и самостоятельной игровой, продуктивной и познавательно – исследовательской деятельности детей

Слайд #5

Формирование основ алгоритмики и программирования – увлекательное обучение, которое дает очень большой весомый эффект.

Слайд #6

С помощью этого набора дети учатся всем азам программирования

Слайд #7

Интеграция STEM – набора «Робомышь»
с образовательными областями
Физическое развитие
Познавательное развитие
Художественно – эстетическое развитие
Социально – коммуникативное развитие
Речевое развитие

Слайд #8

На занятиях по ФЭМП игровые упражнения с «Робомышью» можно сочетать с другими заданиями, в зависимости от сюжета и целей педагога.

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Программная среда «ПиктоМир»

Слайд #13

Применение STEM – набора возможно, как в любой образовательной области, так и с любого возраста

Слайд #14

НОД в подготовительной группе
«Приключения Робика в сказочной стране»
МОУ «Куриловская гимназия» (дошкольное отделение)


Воспитатели: Грачева Ю.Г., Глотова О.Н.
г.о. Серпухов
2023 год

Слайд #15

Цель: формирование первичных навыков программирования, развитие логического мышления, интеллектуальных способностей дошкольников в процессе математического развития посредством использования STEM – набора «Робомышь»

Образовательные
задачи
Закреплять умение составлять алгоритмы
Закреплять знания детей о числах, умение соотносить количество предметов с цифрами, отрабатывать навыки количественного счета
Закреплять умение решать примеры на сложение и вычитание
Закреплять знания детей о геометрических фигурах

Развивающие
задачи
Способствовать развитию логики, мышления
Развивать умение анализировать, объяснять свою точку зрения
Развивать умение анализировать, объяснять свою точку зрения


Воспитательные
задачи
Воспитывать умение понимать поставленную задачу
Воспитывать партнерские взаимоотношения между детьми, умение работать в парах
Воспитывать умение работать в команде

Слайд #16

Игровой
( действия с набором «Робомышь»)
Наглядный
( использование интерактивной доски)
Практический
( задания с карточками, самостоятельная работа с раздаточным материалом)
Словесный
(беседа, вопросы к детям, инструкция для выполнения упражнений)

Методы и приемы

Слайд #17

Этапы занятия
Вводная часть

Слайд #18

Выкладывание алгоритма движения Робика и программирование его пути от одной монеты до другой.

Слайд #19

Задание №1

«Сосчитай сколько предметов и обозначь цифрой»

Слайд #20

Задание №2

«Реши примеры и поставь машинку в гараж»

Слайд #21

Задание №3

«Выложи фигуру из блоков Дьенеша по схеме»

Слайд #22

Выкладывание алгоритма и программирование Робика

Слайд #23

Задание №4
«Сосчитай сколько фигур»
«Расставь по величине»

Слайд #24

Задание №5
«Проложи путь до нужной фигуры, выложи алгоритм и запрограммируй Робика»

Слайд #25

Задание №6

«Танграм»

Слайд #26

Задание №7

«Разрезные картинки»

Слайд #27

Заключительная часть. Рефлексия.

Слайд #28

Слайд #29

Применение интерактивного набора «Робомышь» в работе с детьми дошкольного возраста будет способствовать формированию и развитию технической любознательности, мышлению, аналитического ума, формированию качеств личности.

Слайд #30

Обучение старших дошкольников основам программирования на занятиях по ФЭМП с элементами робототехники
«Приключения Робика в сказочной стране с использованием STEM- набора «Робомышь»
МОУ «Куриловская гимназия» (дошкольное отделение)


Воспитатели: Грачева Ю.Г., Глотова О.Н.
г.о. Серпухов
2023 год