Презентация Паспорт проекта: школа креативных индустрий в Курской области

Слайд #1

Паспорт проекта
«Школа креативных индустрий в Курской области»

Комитет по культуре Курской области

Слайд #2

ОБПОУ «Музыкальный колледж им. Г.В. Свиридова»
Разработчики:
Яковлев Валерий Сергеевич
Баздырева Тамара Михайловна
Курская область

Слайд #3

Стратегия научно-технологического развития РФ, утвержденной Указом Президента РФ от 1 декабря 2016 г. № 642
Концепция развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 20 сентября 2021 г. № 2613-р
Стратегия пространственного развития РФ на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 13.02.2019 № 207-р
Указ Президента РФ от 24 декабря 2014 г. № 808 "Об утверждении Основ государственной культурной политики"
Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Слайд #4

Школа креативных индустрий -
площадка, где каждый талантливый подросток может попробовать реализовать свой творческий потенциал в одном или нескольких направлениях креативных индустрий
Креативные индустрии - это особый вид производства, главный ресурс которого талант, профессиональные знания, навыки и умения человека
О ПРОЕКТЕ «ШКОЛА КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ»

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ?
Школа креативных индустрий – это образовательная организация дополнительного образования, обеспечивающая возможность детям, подросткам и взрослым освоить способы реализации своего творческого потенциала в цифровой среде (создание цифровой музыки, графики, виртуальной и дополненной реальности, анимации и мультипликации).
В качестве педагогов, проектных наставников и разработчиков образовательных программ привлекаются профессионалы, действующие специалисты в сфере креативных индустрий, обладающие успешным опытом реализации творческих проектов различной направленности.
 

Слайд #8

Цель школы креативных индустрий - создание условий для выявления и поддержки молодых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий, а также формирование личности подростков, развитие их творческих способностей.
Задачи:
формирование сообщества креативных лидеров на территории региона;
популяризация сферы креативных индустрий, путем организации мероприятий проекта;
методическая, информационная, консультационная и ресурсная поддержка молодых лидеров;
раскрытие и развитие творческого потенциала учащихся;
знакомство учащихся с историей создания, достижениями и новациями креативных индустрий.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Слайд #9

МЕРОПРИЯТИЯ
ПО СОЗДАНИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Слайд #10

ПЛАН РАБОТЫ («ДОРОЖНАЯ КАРТА»)

Слайд #11

ПЛАН РАБОТЫ («ДОРОЖНАЯ КАРТА»)

Слайд #12

ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ

Слайд #13

СРОКИ ОБУЧЕНИЯ,
ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Учащиеся 5-11 классов общеобразовательных организаций, имеющие интерес к изучению различных направлений креативных технологий, готовых к работе в группе и участию в проектной деятельности.

Срок реализации программы – 2 года (сентябрь - май).
Объем программы - не менее 144 академических часов.

Дополнительное образование детей.





УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА, СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд #14

Осуществление набора обучающихся в количестве не менее 60 человек в год без вступительных экзаменов на общих основаниях.
Перевод на второй год обучения происходит по результатам самоопределения обучающихся и рекомендаций педагогов.
Документы для зачисления в школу:
Заявление установленного образца
Копия свидетельства о рождении/паспорта ребенка (для заполнения договора)
Копия паспорта родителя (стр. с фотографией и стр. с регистрацией для заключения договора)
Согласие на обработку персональных данных.

УСЛОВИЯ НАБОРА

Слайд #15

Модульное обучение - это организация образовательного процесса, при которой учебная информация структурируется в модули.

Модуль - это часть образовательной программы, в которой изучается несколько предметов и курсов. Часто модулем называют часть программы курса по конкретной дисциплине, комплекс предметов или программу учебного курса.

Цель модульного обучения - организация и осуществление учебного процесса, построенного по принципу самостоятельной работы учащегося, повышение эффективности и качества обучения, формирование универсально-профессиональных компетенций.
МОДУЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Слайд #16

Компетентностный подход (междисциплинарность, многофункциональность)
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ
Системный подход (целостность, структуризация)
Личностно-ориентированный подход
Проектный подход
Модульность образовательных программ

Слайд #17

СТРУКТУРА
ШКОЛЫ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ

Слайд #18

СТУДИИ ШКОЛЫ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ
Студия звукорежиссуры и звукового дизайна
Студия фото- и видеопроизводства
Студия интерактивных технологий VR/AR/MR
Студия дизайна
Студия анимации
и 3D графики
Студия электронной музыки

Слайд #19

1
4
3
6
2
5
































МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ ПРОЕКТА

Проведение творческих профильных смен для активной молодежи;
Обучающие треки по различным сферам креативных индустрий;
Приглашение региональных и федеральных экспертов в сфере развития креативных индустрий (по направлениям);
Проведение презентаций креативных продуктов с участием СМИ, представителей организаций коммерческого и некоммерческого сектора;
Создание региональной креативной команды и Региональной площадки для дальнейшей поддержки деятельности креативных индустрий на территории региона;
Практики наставничества в креативной среде в период проведения основных мероприятий проекта и в течение 1 года после завершения проекта.

Слайд #20

выявление качества реализации дополнительной общеразвивающей программы
выявление качества теоретической и практической подготовки обучающихся
определение уровня знаний, умений и навыков, сформированный у обучающихся на определенном этапе освоения программы.
Форма проведения промежуточной аттестации определяется образовательной организацией самостоятельно.

ЦЕЛИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Слайд #21

Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы.

Форма итоговой
аттестации
в ШКИ:
защита проекта

Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки
качества подготовки обучающихся.
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Слайд #22

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОДУКТЫ СТУДИЙ

Слайд #23

VR-картины
Электронная музыка
Студийная звукорежиссура
Видеоклипы
Мультипликации
Графический диазйн

Слайд #24

ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ

Слайд #25

ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ ШКОЛЫ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ
Администрация –
2 шт. ед.
Педагогические работники – 16 шт. ед.
Бухгалтерия –
1 шт. ед.
Специалисты :
инженер-программист,
юрисконсульт – 2 шт. ед.
Канцелярия –
2 шт. ед.
Хозяйственный отдел -
13,5 шт. ед.

Слайд #26

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Слайд #27

создание условий для практической реализации творческих проектов;
содействие развитию качественного образования в креативных индустриях;
вовлечение профессионалов в области креативных индустрий и работодателей организаций в сфере культуры и искусства в образовательный процесс.
формирование новой образовательной организации в сфере культуры и искусства;
…
мотивация молодежи в получении профессионального образования и трудоустройство в сфере креативных индустрий;
популяризация профессий и специальностей креативных индустрий;
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд #28

ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА

Слайд #29

Союзмультфильм
Комитет по культуре Курской области
Курская государственная филармония
Курский музыкальный колледж
имени Г.В. Свиридова
Креативное пространство «Веранда»
Курский кластер креативных индустрий «Поток»

Слайд #30

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ