"Анализ рабочих программ в соответствии с ФГОС НОО"

Слайд #1

Анализ федеральной образовательной программы
Методическое объединение учителей начальных классов

НОО УМК «Школа России»

Слайд #2

Слайд #3

Русский язык
1 класс обучение грамоте и русский язык (11 тем) :
Функции букв е, ё, ю, я
Отрабатываем умение задать вопрос к слову
Общее представление о родственных словах
Установление связи слов в предложении при помощи смысловых вопросов
Обучение приемам самопроверки после списывания текста
Учимся запоминать слова с непроверяемыми гласными и согласными
Правила оформления предложений: прописная буква в начале и знак в конце предложения
Знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный и восклицательный знаки
Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных
Объяснительный диктант
Составление небольших устных рассказов на основе наблюдений

Слайд #4

Русский язык
2 класс (6 тем):
Язык как явление национальной культуры. Многообразие языкового пространства России и мира
Суффикс как часть слова 
Значения суффиксов
Состав слова: систематизация знаний
Состав слова: обобщение
Наблюдение за правописанием приставок
3 класс (1 тема):
Русский язык как государственный язык Российской Федерации

Слайд #5

Русский язык
4 класс (25 тем): 

Слайд #6

Литературное чтение
1 класс обучение грамоте и литературное чтение (15 тем):
[[Резервный урок. Совершенствование навыка чтения. А.А. Шибаев "Беспокойные соседки", "Познакомились"]]
[[Резервный урок. Слушание литературных (авторских) сказок. Сказка К.Чуковского "Муха-Цокотуха"]]
[[Резервный урок.Определение темы произведения: о животных. На примере произведений Е.И. Чарушина]]
[[Резервный урок. Слушание литературных (авторских) сказок. Русская народная сказка "Лисичка-сестричка и волк"]]
[[Резервный урок. Чтение произведений о детях Н.Н. Носова]]
[[Резервный урок. Слушание литературных произведений. Е.Ф. Трутнева "Когда это бывает?"]]
Характеристика героев в фольклорных (народных) сказках о животных. На примере сказок «Лисица и тетерев», «Лиса и рак» [[и других на выбор]]
Реальность и волшебство в литературных (авторских) сказках. На примере произведений В.Г. Сутеева [[и других на выбор]]
Характеристика героя произведения: оценка поступков и поведения. На примере произведения Е.А. Пермяка «Торопливый ножик»
Восприятие произведений о маме: проявление любви и заботы о родных людях. На примере стихотворения А.Л. Барто «Мама» [[и других на выбор]]
Выделение главной мысли (идеи): заботливое и внимательное отношение к родным и близким людям. На примере стихотворения Е.А. Благинина «Посидим в тишине» [[и других на выбор]]
Осознание отражённых в произведении понятий: чувство любви матери к ребёнку, детей к матери, близким. На примере произведения А.В. Митяева «За что я люблю маму» [[и других на выбор]]
Работа с текстом произведения: характеристика героя, его внешности, действий. На примере произведения Е.И. Чарушина «Про Томку» [[и других на выбор]]
Мир фантазии и чудес в произведениях Б.В. Заходера «Моя Вообразилия», Ю.П. Мориц «Сто фантазий» [[и других на выбор]]
Сравнение фольклорных и авторских произведений о чудесах и фантазии: сходство и различие

Слайд #7

Литературное чтение
2 класс (26 тем):

Слайд #8

Литературное чтение
3 класс (54 темы):

Слайд #9

Слайд #10

Литературное чтение
4 класс (65 тем):

Слайд #11

Слайд #12

Математика

Слайд #13

Окружающий мир

Слайд #14

Изобразительное искусство
1 класс (6 тем):
Изображать можно линией.
Времена года.
Изображать можно в объёме.
Узоры на крыльях.
Мастер Украшений помогает сделать праздник.
Художники и зрители.
Модуль «Азбука цифровой графики»
2 класс (3 темы):
Образ здания.
Природа и художник.
Модуль «Азбука цифровой графики»
3 класс (3 темы):
Памятники архитектуры.
Музеи искусства.
Модуль «Азбука цифровой графики»
4 класс (2 темы):
«Графика»
Модуль «Азбука цифровой графики»

Слайд #15

Технология
1 класс (1 тема):
Информационно - коммуникативные технологии
2 класс (2 темы):
Художественная мастерская, Чертёжная мастерская
Информационно - коммуникативные технологии
3 класс (2 темы):
технологии работы с природным материалом
Информационно - коммуникативные технологии
4 класс (4 темы):
Модуль — технологии работы с текстильными материалами
Работа с «Конструктором»
Модуль — робототехника
Информационно - коммуникативные технологии

Слайд #16

ОРКСЭ
Модуль «Светская этика» (5 тем):
Россия — наша Родина.
« Основной Закон (Конституция) в России как источник общепринятых норм гражданкой этики в российском обществе.»
Праздники как одна из форм исторической памяти
Действие с приставкой «СО»
Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства.
Модуль «Православие» (4 темы):
Россия — наша Родина.
Культура и религия.
Как христианство пришло на Русь.
Христианская семья.
Модуль «Мировые религиозные культуры» (0 тем)

Слайд #17

Слайд #18

Анализ федеральной образовательной программы
Методическое объединение учителей начальных классов
на площадке Королёва, 8
НОО УМК «Школа России»
Председатель МО Смирнова Н.А.