Музыка в жизни человека
Читать

Музыка в жизни человека

Cкачать презентацию: Музыка в жизни человека

Вставить эту публикацию

Вставить код

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Урок Музыка в жизни человека

Исследовательская работа по музыке
Тема: «Роль музыки в жизни человека»
         
 
 
 
 
 
Выполнили:
учитель музыки   
Лысина Елена Александровна
учащиеся 7 класса

 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Слайд #2

Оглавление
 
 
1. Введение ………………………………………………  3
 
2. Музыка и здоровье …………………………………… 6
 
3. Почему человек слышит звук? ……………………… 7
 
4. Влияние музыкальных стилей на самочувствие …… 8
 
5. Свойства воды, озвученной музыкой ………………   9
 
6. Заключение ……………………………………………10
 
8.   Приложение №1 (Анкета) …………………………  11
 
9. Приложение №2 (Методика «Градусник») ………... 12
 
10.Список используемых источников …………………..13
 
 
 

Слайд #3

В жизни нас окружает множество разнообразных звуков: шум деревьев, жужжание пчел, раскаты грома, городской шум, голоса людей и животных. И, конечно, музыка! Каждый день большинство из нас слушает разную музыку, которая, так или иначе встретится где-нибудь, независимо от того, хотим мы этого или нет – в машине, автобусе, супермаркете, кинотеатре, на улице, на дискотеке, – везде, где бы мы ни находились, нас сопровождают звуки музыки. При этом вряд ли кто-то задумывается, какое огромное влияние она оказывает на наш внутренний мир, наше поведение и здоровье.

Слайд #4

Музыка сопровождает человека с давних пор, без нее немыслима современная жизнь человека. Музыка от классической пьесы до популярной эстрадной песни – нужна всем.
    Данная тема работы считается актуальной, ведь музыка существовала, и будет существовать всегда. Она является неотъемлемой частью жизни человека, даже больше – музыка является частью человеческой души. В силу особенности средств музыкальной выразительности, их влияния на психику музыка имеет исключительно сильное нравственное воздействие на эмоциональную сферу и нравственный мир человека, что приобретает сегодня особую актуальность.




     Ребята хорошо знают различные инструменты, музыкальные направления; знают, когда человеку нужна музыка, какая она больше требуется в радостные моменты жизни, а какая в грустные.  Из графика в относительных единицах видно, что девочки знают больше музыкальных инструментов и когда музыка необходима человеку. Мальчики лучше знают музыкальные направления и физиологические процессы от воздействия музыки.

Слайд #5

Слайд #6

Исходя из этих данных, определилась  цель   работы – определить роль музыки в жизни человека, выяснить, как именно влияют различные жанры музыки на душевное состояние людей, их здоровье.

Слайд #7

Музыка появилась очень давно, ещё в доисторические времена.
Собираясь на охоту, человек играл музыку для того, чтобы созвать сородичей и поднять их дух. Человек бил палкой по бревну и получался звук. Потом появилась шаманская музыка. Шаманы призывали усмирить погоду. Так человек понял, что, используя музыку можно создавать определенное настроение и влиять на эмоции. Древние люди верили, что музыка не только влияет на погоду и способствует хорошему урожаю, но и способна лечить.
   В литературе, средствах массовой информации, сети Интернет  нашли сведения на эту тему. Причём следует отметить, что влиянием музыки на здоровье в сети Интернет,  ежедневно интересуются более 2000 человек.

Слайд #8

Великий врачеватель Авиценна называл мелодию «нелекарственным» способом лечения наряду с диетой, запахами и смехом.
   Известный хирург академик Б.Петровский использовал музыку во время сложных операций: согласно его наблюдениям, под воздействием музыки организм начинает работать более гармонично.
   С 1969г. в Швеции существует музыкально-терапевтическое общество. Благодаря сотрудникам этой организации стало известно всему миру, что звуки колокола за считанные секунды убивают тифозные палочки, возбудителей желтухи и вирусы гриппа (звучит запись колокольного звона).
  Музыкальная терапия используется для лечения  различных заболеваний. В этом большую помощь оказывают звуки природных шумов: прибоя, шума дождя и особенно - пения птиц ( звучит запись пения птиц).

Слайд #9

Музыкая терапия

Слайд #10

Совсем недавно старейший в мире британский научный журнал «Nature» опубликовал статью американских исследователей о положительном влиянии музыки Моцарта на человеческий интеллект (звучит произведение В.А.Моцарта). После 10-ти минутного прослушивания музыки Моцарта тесты показали повышение так называемого «коэффициента интеллектуальности» у студентов – участников эксперимента в среднем на 8-9 единиц. Интересным фактом явилось то, что эта музыка повышала умственные способности у всех участников эксперимента – как у тех, кто любит музыку Моцарта, так и у тех, кто слышал её впервые. Этот музыкальный феномен, до конца ещё не объяснённый, так и назвали – «эффект Моцарта».
Музыкальная терапия может стать эффективным методом лечения школьных неврозов, которые сегодня всё больше поражают учащихся, как в процессе получения образования, так и в современной жизни в целом.

Слайд #11

Программа прослушивания длилась 8 минут и состояла из фрагментов музыкальных произведений, подобранных и предложенных учителем музыки (В.А.Моцарт «Маленькая ночная серенада» и «Турецкий марш»).

https://youtu.be/y65necIJU2Y

Слайд #12

 

А почему человек слышит звук? Ответить на этот вопрос не смогли больше половины учащихся. Почему один слышит лучше, а другой хуже? Почему у одного музыкальный слух, а у другого нет?
Звук это упругие волны или колебания молекул воздуха. Если человек плохо слышит – говорят, что ему наступил на ухо медведь. А ведь это не так. Человек слышит не ухом, а мозгом.
 
Звуковая волна (или по- другому вибрация молекул воздуха ) через ушную раковину, приводит в колебания барабанную перепонку, которая через сложный механизм передаёт колебания нервным окончаниям, которые в свою очередь передают нервные сигналы непосредственно в мозг.
 

Слайд #13

Слайд #14

Поэтому звук влияет на наше восприятие.
 
 Звук меняет представление о том или ином предмете. И основную обработку звука производит мозг, а не ухо. Для человека ухо только передает информацию о звуке для мозга.
 
Для того чтобы выяснить как музыка влияет на организм, я предложила учащимся провести  исследование. Для этого  они должны прослушать несколько видов музыки: джаз, рэп, тяжёлый рок, классическую музыку, спокойную фоновую музыку.

Слайд #15

Для того чтобы выяснить как музыка влияет на организм, я предложила учащимся провести  исследование. Для этого  они должны прослушать несколько видов музыки: джаз, рэп, тяжёлый рок, классическую музыку, спокойную фоновую музыку.

·         Пронаблюдав, можно заметить, что когда слушаешь музыку в стиле рэп, джаз повышается активность, улучшается настроение и эта музыка тебя бодрит.
·         При прослушивании классической музыки повышается концентрация, уходит напряжение.
·         Спокойная фоновая музыка усилила состояние расслабленности.
·         При прослушивании рок-музыки стимулируется активное движение, но при долгом прослушивании эта музыка вызывает диссонанс и вызывает агрессивность.
     Американским учёным Дэвидом Элкарном было доказано, что звучание тяжёлого рока (звучит музыка) большой громкости способствует сворачиванию белка. Тяжёлый рок приостанавливает рост растений, а в ряде случаев способствует их гибели.

Слайд #16

    Наиболее рельефно эти изменения видны после того, как вода «прослушивает» музыку. Воду на 1 час помещали между двумя колонками и включали музыку.
 Самые красивые кристаллы образуются под воздействием классики (Рис 1, 2)

Рис. 1 Кристаллы, замороженные после прослушивания "Пасторали" Бетховена.
Рис. 2 Кристаллы, замороженные после прослушивания «Лебединого озера» П.И.Чайковского
Рис.3. И уж совсем безобразная «грязь» остается от музыки в стиле «тяжелого металла»

Слайд #17

Так как человек на 70—80 % состоит из воды, каждому из нас необходимо задуматься, как влияет прослушиваемая им музыка на его организм.
 

Слайд #18

Заключение.
 
Подводя итог  исследовательской работы, следует отметить, что данная тема может не только заинтересовать людей, но и позволит им значительно больше узнать о пользе или вреде своих музыкальных пристрастий.
    Проводя исследования,  мы еще раз убедились в многогранности музыки и ее важности в жизни человека. Для  каждого человека музыка имеет  большое значение.
  И это действительно так. Каждый   должен чётко понимать  только одно: для каждой музыки есть своё место и своё время. Запрещать слушать одно и заставлять слушать другое – нелепо. Человек, одарённый душевно и понимающий значение музыки в нашей жизни, поистине счастлив.  Музыка  для человека  влияет на различные аспекты его жизни. Полученные результаты тестирования и диагностики это подтвердили.
А это значит, что цель нашей работы достигнута.
   Подводя итог  хочется пожелать всем: слушайте музыку на здоровье! Она напомнит о любви к людям и поддержит в горе, научит восхищаться красотой человеческой души и величием природы, откроет неведомые стороны богатейшего мира творчества, принесёт радость, здоровье и наслаждение.