Презентация по музыкальному воспитанию на тему "Певческая деятельность дошкольников"

Слайд #1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад №116» г. Курска
 
Проект
«Певческая деятельность
как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста»
Разработала: Т.А. Полянская
музыкальный руководитель

Слайд #2

Актуальность педагогического проекта :
опыт работы в современном ДОУ, согласно ФГОС ДО, позволяет формировать в певческой деятельности социальное поведение ребёнка, развивает память, мышление, воображение, внимание, творческую активность, что является важным средством для подготовки воспитанников к обучению в школе.
Цель педагогического проекта:
Развитие музыкальных, творческих и артистических способностей воспитанников через певческую деятельность, создание наиболее благоприятных условий для их адаптации в данном социуме и формирования социальных норм поведения.

Слайд #3

Типология проекта:
По доминирующему методу- творческо - практико - ориентированный - проект, центром которого является творческий продукт – результат самореализации участников проектной группы; ориентирован на социальные интересы и результат деятельности участников (творческие мероприятия как результат совместной деятельности детей, педагогов и родителей); продуманная структура и организация работы на всех этапах осуществления проекта.
По характеру контактов - многоуровневое контактирование - внутри одной возрастной группы, нескольких разновозрастных групп, в контакте с семьёй, внутри ДОУ, в контакте с социумом.
По количеству участников - групповой проект – совместная творческая деятельность воспитанников-партнёров, имеющая общие проблему, цель, согласованные методы и способы решения проблемы, направленная на достижение совместного результата.
По характеру участия воспитанника в проекте - участник от зарождения идеи до получения результата.
По продолжительности - долгосрочный - сентябрь - август (ежегодно).

Слайд #4

Вид проекта: творческо - практико - ориентированный.
Предметно - содержательная область: межпредметный проект.
Характер координации проекта: непосредственный (гибкий).

Слайд #5

Продолжительность проекта: долгосрочный
Сроки реализации проекта:
I этап - сентябрь
II этап - октябрь - май
III этап - июнь - август

Слайд #6

Задачи проекта:
Образовательные:
1.Формирование начальных певческих навыков.
2.Формирование системы знаний, умений и навыков по предмету вокал.
3.Постановка правильной, ясной и выразительной речи, которая используется как в пении, так и в быту.
4.Приобретение навыка концертного выступления (сольно и в ансамбле).
Воспитательные:
1.Формирование устойчивого интереса к пению.
2.Формирование общей культуры личности ребёнка.
3.Обогащение внутреннего мира ребёнка, образно-эмоционального восприятия окружающего мира через певческую деятельность.
4.Приобщение детей к основам музыкальной культуры, развитие кругозора.
5.Воспитание эстетического вкуса, воли и характера.
6. Укрепление семейных взаимоотношений путём проведения совместных мероприятий, концертов, конкурсов.
7. Воспитание чувства удовлетворения от участия в коллективной деятельности.

Слайд #7

Предполагаемые результаты:
1. Формирование основ музыкальной и певческой культуры.
2.Формирование певческого дыхания и правильного звукообразования.
3.Формирование музыкально-слуховых представлений и чувства ритма.
4.Формирование навыка артикуляции в пении.
Новизна и значимость проекта:
- современные методы и приемы;
-интегрированный подход к детям (объединение разных возрастных групп, либо солистов разного возраста).

Слайд #8

Обеспечение проектной деятельности:
Наглядный материал: видео с тематическими записями, аудиозаписи детских эстрадных песен, минусовых фонограмм.
Технические средства: ноутбук, микшерный пульт, 4 радиомикрофона, 4 стойки, 2 акустические колонки, мультимедиа, экран, проектор, LED - телевизор, музыкальный центр.
 Методическое обеспечение: подбор методической и нотной литературы -
Информационные стенды: информация в родительском уголке, памятки «Охрана детского голоса», «Как развивать музыкальность ребенка».
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие.

Слайд #9

Форма проведения
итогового мероприятия проекта:
1.Концертная деятельность воспитанников
кружка эстрадного пения «Дошколята»

Слайд #10

Форма проведения
итогового мероприятия проекта
2. Конкурсная деятельность
воспитанников кружка эстрадного пения «Дошколята»

Слайд #11

Форма проведения
итогового мероприятия проекта:
3. Распространение педагогического опыта работы,
участие в благотворительных концертах

Слайд #12

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

1 этап. Подготовительный. Формируем проблему.
Цель: раскрыть творческий потенциала и мотивационную сферу воспитанников; познакомить родителей с условиями, задачами, этапами проектной деятельности.
Задача: организовать занятия вокального кружка «Дошколята» как дополнительное бесплатное образование.
Срок: сентябрь

Слайд #13

Деятельность педагогов, воспитанников, родителей
1.Диагностика воспитанников по определению вокальных способностей.
2.Формирование группы воспитанников, для занятий в кружке эстрадного пения «Дошколята».
3.Перспективное планирование работы кружка эстрадного пения «Дошколята».
4.Подбор вокальных упражнений, попевок, скороговорок, артикуляционных и дыхательных упражнений.
5. Выбор репертуара.
1. Вхождение в проблемную ситуацию.
2. Ознакомление с музыкальным материалом, выбор репертуара для пения сольно, трио, в ансамбле.
1. Вхождение в проблемную ситуацию.
2.Ознакомление с репертуаром для пения, закрепление слов с детьми.

Слайд #14

2 этап. Основной. Осуществление поставленных задач.
Цель: организация самой проектной деятельности.
Задача: формирование творческих основ личности ребенка в совместной и самостоятельной деятельности посредством музыки.
Срок: октябрь - март

Слайд #15

Деятельность педагогов, воспитанников, родителей
1.Работа с воспитанниками кружка «Дошколята» над выбранным репертуаром
2.Работа над музыкальным образом.
3.Просмотр и обсуждение видеозаписей с собственными выступлениями и выступлениями детских вокальных коллективов по TV.
4.Консультации для воспитателей, родителей.
6.Привлечение родителей воспитанников к изготовлению концертных и конкурсных костюмов
7. Индивидуальные беседы с родителями воспитанников.
1.Работа над выбранным репертуаром (музыкальным образом, сценическим движением).
2.Выбор сценического костюма.
4. Просмотр и обсуждение видеозаписей с собственными выступлениями и выступлениями детских вокальных коллективов по TV.
4. Участие в тематических праздниках и концертах МБДОУ №116, городских вокальных конкурсах.
1.Приобретение или изготовление сценических костюмов, атрибутов.
2.Организация выездных концертов и конкурсов. фото- и видео съёмки.
3. Посещение консультаций музыкального руководителя, изучение памяток для родителей.
4. Посещение городских музыкальных мероприятий, концертов, конкурсов с детьми.

Слайд #16

3 этап. Заключительный.
Цель: проведение итоговых мероприятий проекта.
Задача: представление результатов реализации проекта.
Срок: апрель - август

Слайд #17

Деятельность педагогов, воспитанников, родителей
1.Мониторинг уровня развития певческих умений и навыков.
2.Презентация проекта на итоговом педсовете.
3.Картотека сценариев концертов, тематических праздников с участием воспитанников кружка «Дошколята».
4.Участие в тематических праздниках, отчётных концертах, городских, Всероссийских, Международных конкурсах.
1.Участие в тематических праздниках, отчётных концертах, городских, Всероссийских, Международных конкурсах.
2.Посещение совместно с родителями музыкальных мероприятий в социуме.
3.Поступление (по желанию) в вокальные детские коллективы города Курска.
1.Посещение с детьми музыкальных мероприятий в социуме.
2.Поступление (по желанию детей) в вокальные детские коллективы города Курска.
3. Блиц- опрос: обсуждение, анализ проделанной работы, успехов и достижений детей, пожелания.

Слайд #18

Вывод: Опыт работы позволяет утверждать, что певческая, концертная деятельность в ДОУ повышает мотивацию воспитанников к развитию музыкальных данных, творческой инициативности и активизирует их духовно-нравственные качества.
Успех творческого коллектива зависит также от союза семьи, детей и всех участников педагогического проекта. Помощь родителей в концертной деятельности очень важна. Подготовка костюмов, атрибутов, украшение зала для тематических мероприятий, организация выездных концертов, конкурсов, совместные переживания, радость победы - всё это положительно влияет на выступления дошкольников, раскрывает их творческий потенциал, духовно обогащает и ведёт к личностно - нравственному росту детей.
 

Слайд #19

Результативность проекта:
Воспитанники кружка эстрадного пения (ансамбль «Дошколята»):
- принимают активное участие во всех тематических праздниках, концертах МБДОУ №116;
- ежегодно участвуют в городском конкурсе воспитанников МДОУ города Курска «Звонкий голосок» и награждены дипломами;
- являются участниками благотворительного фестиваля детского творчества «Звездопад талантов» Благотворительного Фонда «Регион - Курск»;
награждены дипломами и кубками на Всероссийском музыкальном конкурсе-премии «TOP MUSIC»;
- Награждены дипломами и кубками на Всероссийском конкурсе детского и юношеского творчества «Открытое сердце»;
- награждены дипломом и кубком на Международном конкурсе дарований и талантов «Ветер перемен».

Слайд #20

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!